Qualitätsmanagement in der beruflichen Bildung in Deutschland: ein aktueller Überblick mit dem Schwerpunkt der schulinternen Evaluation

Wagner, Cornelia; Rückmann, Jana

[collection article]

dc.contributor.author	Wagner, Cornelia
dc.contributor.author	Rückmann, Jana
dc.contributor.editor	Schlögl, Peter
dc.contributor.editor	Stock, Michaela
dc.contributor.editor	Moser, Daniela
dc.contributor.editor	Schmid, Kurt
dc.contributor.editor	Gramlinger, Franz
dc.date.accessioned	2017-04-24T14:34:24Z
dc.date.available	2017-04-24T14:34:24Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.isbn	978-3-7639-5763-7
dc.identifier.uri	https://www.wbv.de/artikel/6004552w253
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/51363
dc.description.abstract	Der folgende Beitrag zeichnet die Verbreitung von QM-Strukturen bzw. QM-Instrumenten im deutschen Berufsschulwesen nach und stellt empirische Studien zur Implementierung und Verstetigung von QM-Komponenten durch die einzelschulischen Akteure "vor Ort" vor. Im Zeitraum von 2009 bis 2015 wurden insgesamt 13 Berliner berufliche Schulen prozessbegleitend untersucht. Der Fokus der Betrachtungen liegt auf dem Bereich der schulinternen Evaluation.	de
dc.language	de
dc.publisher	W. Bertelsmann Verlag
dc.relation.ispartof	51736
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Qualitätsmanagement in der beruflichen Bildung in Deutschland: ein aktueller Überblick mit dem Schwerpunkt der schulinternen Evaluation
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.collection	Berufsbildung, eine Renaissance? Motor für Innovation, Beschäftigung, Teilhabe, Aufstieg, Wohlstand, ...
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Bielefeld
dc.subject.classoz	Vocational Training, Adult Education	en
dc.subject.classoz	Makroebene des Bildungswesens	de
dc.subject.classoz	Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy	en
dc.subject.classoz	Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung	de
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Qualitätssicherung	de
dc.subject.thesoz	Berufsschule	de
dc.subject.thesoz	Berlin	de
dc.subject.thesoz	Management	de
dc.subject.thesoz	evaluation	en
dc.subject.thesoz	educational policy	en
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.subject.thesoz	vocational education	en
dc.subject.thesoz	management	en
dc.subject.thesoz	Evaluation	de
dc.subject.thesoz	Berufsbildung	de
dc.subject.thesoz	school development	en
dc.subject.thesoz	Bildungspolitik	de
dc.subject.thesoz	quality assurance	en
dc.subject.thesoz	Berlin	en
dc.subject.thesoz	part-time vocational school	en
dc.subject.thesoz	Schulentwicklung	de
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-51363-4
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0	en
ssoar.contributor.institution	W. Bertelsmann Verlag
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen
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internal.identifier.thesoz	10037053
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internal.identifier.thesoz	10039188
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internal.identifier.thesoz	10038448
internal.identifier.thesoz	10055815
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dc.type.stock	incollection
dc.type.document	Sammelwerksbeitrag	de
dc.type.document	Konferenzbeitrag	de
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dc.source.pageinfo	253-264
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internal.identifier.classoz	10603
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dc.source.conference	Österreichische Berufsbildungsforschungskonferenz
dc.event.city	Steyr
internal.identifier.ddc	370
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/6004552w253
dc.date.conference	2016
dc.source.conferencenumber	5
dc.description.pubstatus	Published Version	en
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
internal.identifier.licence	23
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Makroebene des Bildungswesens
Macroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policy
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Vocational Training, Adult Education

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