Renaissance der dualen Berufsbildung durch Modernisierung

Gonon, Philipp

[conference paper]

dc.contributor.author	Gonon, Philipp
dc.contributor.editor	Schlögl, Peter
dc.contributor.editor	Stock, Michaela
dc.contributor.editor	Moser, Daniela
dc.contributor.editor	Schmid, Kurt
dc.contributor.editor	Gramlinger, Franz
dc.date.accessioned	2017-04-24T09:09:48Z
dc.date.available	2017-04-24T09:09:48Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.isbn	978-3-7639-5763-7
dc.identifier.uri	https://www.wbv.de/artikel/6004552w044
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/51345
dc.description.abstract	Die Berufsbildung hat sich im Verlaufe ihrer Geschichte laufend erneuert. Die mittelalterliche Ausbildung im Kleinbetrieb baute auf ein informelles Verhältnis von Meister und Lehrling. Im Verlaufe der Industrialisierung setzte sich eine formal geregelte Berufsbildung mit ergänzender Schulbildung durch, die gegenwärtig wiederum transformiert wird. Der Beitrag stellt diese Entwicklung dar, mit einem besonderen Fokus auf die Schweiz.	de
dc.language	de
dc.publisher	W. Bertelsmann Verlag
dc.relation.ispartof	51736
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.other	Entwicklung; Ausbildung; Duale Berufsausbildung
dc.title	Renaissance der dualen Berufsbildung durch Modernisierung
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.collection	Berufsbildung, eine Renaissance? Motor für Innovation, Beschäftigung, Teilhabe, Aufstieg, Wohlstand, ...
dc.publisher.country	DEU
dc.publisher.city	Bielefeld
dc.subject.classoz	Vocational Training, Adult Education	en
dc.subject.classoz	Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung	de
dc.subject.thesoz	Switzerland	en
dc.subject.thesoz	dual system	en
dc.subject.thesoz	historische Entwicklung	de
dc.subject.thesoz	educational policy	en
dc.subject.thesoz	Schulbildung	de
dc.subject.thesoz	Bildungswesen	de
dc.subject.thesoz	academization	en
dc.subject.thesoz	duales System	de
dc.subject.thesoz	vocational education	en
dc.subject.thesoz	school education	en
dc.subject.thesoz	Berufsbildung	de
dc.subject.thesoz	historical development	en
dc.subject.thesoz	Schweiz	de
dc.subject.thesoz	education system	en
dc.subject.thesoz	Bildungspolitik	de
dc.subject.thesoz	informelles Lernen	de
dc.subject.thesoz	informal learning	en
dc.subject.thesoz	Akademisierung	de
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-51345-4
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0	en
ssoar.contributor.institution	W. Bertelsmann Verlag
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen
internal.identifier.thesoz	10041374
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dc.type.stock	incollection
dc.type.document	Konferenzbeitrag	de
dc.type.document	conference paper	en
dc.source.pageinfo	44-60
internal.identifier.classoz	10611
internal.identifier.document	16
dc.source.conference	Österreichische Berufsbildungsforschungskonferenz
dc.event.city	Steyr
internal.identifier.ddc	370
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3278/6004552w044
dc.date.conference	2016
dc.source.conferencenumber	5
dc.description.pubstatus	Published Version	en
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
internal.identifier.licence	23
internal.identifier.pubstatus	1
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internal.check.languageharmonizer	CERTAIN_RETAINED

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Name:: ssoar-2017-gonon-Renaissance_d ...
Size:: 530.9Kb
Format:: PDF

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Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Vocational Training, Adult Education

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