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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-51154-5
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Durch Europäisierung zu mehr Durchlässigkeit? Veränderungsdynamiken des Verhältnisses von Berufs- und Hochschulbildung in Deutschland und Frankreich
[Monographie]
Abstract Lebenschancen werden heute immer stärker durch Schul-, Berufs-, Hochschul-und Weiterbildung bestimmt. Die Autorin untersucht die Durchlässigkeit zwischen Berufs- und Hochschulbildung - eine wichtige Voraussetzung
zur Ermöglichung der Teilhabe an Bildung und Gesellschaft - im Vergleich zwischen Deut... mehr
Lebenschancen werden heute immer stärker durch Schul-, Berufs-, Hochschul-und Weiterbildung bestimmt. Die Autorin untersucht die Durchlässigkeit zwischen Berufs- und Hochschulbildung - eine wichtige Voraussetzung
zur Ermöglichung der Teilhabe an Bildung und Gesellschaft - im Vergleich zwischen Deutschland und Frankreich. Im Fokus stehen dabei Stabilität und Wandel auf institutioneller Ebene und der Einfluss der europäischen Bildungsprozesse seit Ende der 1990er Jahre sowie ihre re‐/produktive Bedeutung im Bezug auf soziale Bildungsungleichheiten.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Bundesrepublik Deutschland; institutionelle Faktoren; Hochschulbildung; Bologna-Prozess; institutioneller Wandel; Europäisierung; soziale Chance; Strukturwandel; Chancengleichheit; Bildungswesen; Frankreich; Wirtschaftssektor; Berufsbildung; internationaler Vergleich; soziale Mobilität; soziale Ungleichheit
Klassifikation
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Makroebene des Bildungswesens
Berufsforschung, Berufssoziologie
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2017
Verlag
Budrich UniPress
Erscheinungsort
Opladen
Seitenangabe
548 S.
DOI
https://doi.org/10.3224/86388261
ISBN
978-3-86388-261-7
Status
Erstveröffentlichung; begutachtet
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung