Reflections on the process of conducting secondary analysis of qualitative data concerning informed choice for young people with a disability in transition

Abstract

Secondary analysis of data is seen as a way of maximising the utility of existing research in a non-intrusive way and provides an efficient research strategy at a time of financial constraint. However, there are few examples from the published literature of social science researchers conducting secondary analysis of qualitative data sets. This article reflects on the process of re-using interview transcripts, carried out with young people with a learning disability and their parents on the subject of life choices, held in a United Kingdom qualitative data archive. Secondary analysis of qualitative data, while presenting certain challenges, has much to offer the research community, and is a particularly valuable resource for qualitative research postgraduate students. (author's abstract)

Sekundäranalyen sind ein Weg, den Nutzen bereits getätigter Forschungsarbeiten in einer nicht-intrusiven Weise und vergleichsweise kostengünstig zu vergrößern. Gleichzeitig ist die Zahl veröffentlichter empirischer Forschung, bei der sekundäranalytisch gearbeitet wurde, nach wie vor relativ gering. In diesem Beitrag veranschauliche ich den Prozess der Sekundärnutzung an Transkripten von Interviews mit lernbehinderten Jugendlichen und deren Eltern zum Thema der informierten Entscheidung, die ich aus einem britischen Datenarchiv bezogen habe. Ich versuche an diesem Beispiel zu zeigen, dass Sekundäranalyen qualitativer Daten trotz spezifischer, mit diesem Zugang verbundener Herausforderungen von erheblichem Nutzen sein können, und zwar insbesondere für postgraduierte Forscher/innen. (Autorenreferat)