dc.contributor.author | Cendon, Eva | de |
dc.contributor.author | Eilers-Schoof, Anja | de |
dc.contributor.author | Flacke, Luise B. | de |
dc.contributor.author | Hartmann-Bischoff, Monika | de |
dc.contributor.author | Kohlesch, Anja | de |
dc.contributor.author | Müskens, Wolfgang | de |
dc.contributor.author | Seger, Mario S. | de |
dc.contributor.author | Specht, Judith | de |
dc.contributor.author | Waldeyer, Christina | de |
dc.contributor.author | Weichert, Doreen | de |
dc.date.accessioned | 2016-12-05T13:39:38Z | |
dc.date.available | 2016-12-05T13:39:38Z | |
dc.date.issued | 2015 | de |
dc.identifier.isbn | 978-3-946983-01-9 | de |
dc.identifier.uri | http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/49343 | |
dc.description.abstract | Diese Handreichung gibt in neun Kapiteln einen theoretischen Einblick in das Thema Anrechnung. Dabei werden unter anderem Anrechungsverfahren, zentrale Konzepte und Bezugsrahmen sowie die Qualitätssicherung in Anrechnungsprozessen in den Blick genommen. Die Handreichung wird ergänzt durch einen zweiten Teil, der Praxiserfahrungen mit Anrechnung einbezieht. | de |
dc.language | de | de |
dc.subject.ddc | Wirtschaft | de |
dc.subject.ddc | Economics | en |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.subject.other | Offene Hochschulen; Anrechnung; Kompetenzorientierung; Lernergebnisorientierung | de |
dc.title | Anrechnung Teil 1: Ein theoretischer Überblick | de |
dc.description.review | begutachtet | de |
dc.description.review | reviewed | en |
dc.source.volume | 2 | de |
dc.publisher.country | DEU | |
dc.source.series | Handreichung der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen" | |
dc.subject.classoz | University Education | en |
dc.subject.classoz | Berufsforschung, Berufssoziologie | de |
dc.subject.classoz | Bildungswesen tertiärer Bereich | de |
dc.subject.classoz | Occupational Research, Occupational Sociology | en |
dc.subject.thesoz | Bundesrepublik Deutschland | de |
dc.subject.thesoz | graduation (academic) | en |
dc.subject.thesoz | Qualifikation | de |
dc.subject.thesoz | berufliche Weiterbildung | de |
dc.subject.thesoz | accompanying studies | en |
dc.subject.thesoz | Hochschule | de |
dc.subject.thesoz | educational policy | en |
dc.subject.thesoz | qualification | en |
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dc.subject.thesoz | Hochschulzugang | de |
dc.subject.thesoz | university admission | en |
dc.subject.thesoz | Federal Republic of Germany | en |
dc.subject.thesoz | lebenslanges Lernen | de |
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dc.subject.thesoz | Zugangsvoraussetzung | de |
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dc.subject.thesoz | entrance requirements | en |
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