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https://hdl.handle.net/10419/60034
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Ungleiche Rechte, ungleiche Chancen: Bildungserfolg von Migrantenkindern hängt auch vom Rechtsstatus ab
[Arbeitspapier]
Körperschaftlicher Herausgeber
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH
Abstract Der rechtliche Status von Migrantenkindern hat Einfluss auf ihre Bildungschancen. Kinder von Aussiedlern schaffen häufiger einen Realschulabschluss als andere Zuwandererkinder. Die rechtliche Gleichstellung mit einheimischen Deutschen, gezielte Sprachförderung sowie der familiäre Hintergrund bringen... mehr
Der rechtliche Status von Migrantenkindern hat Einfluss auf ihre Bildungschancen. Kinder von Aussiedlern schaffen häufiger einen Realschulabschluss als andere Zuwandererkinder. Die rechtliche Gleichstellung mit einheimischen Deutschen, gezielte Sprachförderung sowie der familiäre Hintergrund bringen ihnen Vorteile. Die Schulpflicht für alle Kinder unabhängig von ihrem Aufenthaltsstatus steht in Deutschland noch aus.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Migrant; Einwanderung; Bildungschance; Schulpflicht; Sprachförderung; rechtliche Faktoren; Kind; Schulbesuch
Klassifikation
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Makroebene des Bildungswesens
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2011
Erscheinungsort
Berlin
Seitenangabe
6 S.
Schriftenreihe
WZBrief Bildung, 14
Handle
https://hdl.handle.net/10419/60034
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung