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Rezension: Karim Fereidooni: Das interkulturelle Lehrerzimmer. Perspektiven neuer deutscher Lehrkräfte auf den Bildungs- und Integrationsdiskurs
[Rezension]
Rezensiertes WerkFereidooni, Karim (Hrsg.): Das interkulturelle Lehrerzimmer: Perspektiven neuer deutscher Lehrkräfte auf den Bildungs- und Integrationsdiskurs. Wiesbaden: Springer 2012. 978-3-531-18467-8
Thesaurusschlagwörter
Lehrer; Ausländer; Türke; Migrationshintergrund; Integration; Diskurs; Bildungspolitik; Schulwesen; Bildungsverlauf; Bundesrepublik Deutschland
Klassifikation
Lehrende, Erziehende, Lernende
Migration
Makroebene des Bildungswesens
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2013
Seitenangabe
S. 136-138
Zeitschriftentitel
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 1
ISSN
1862-5002
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0