dc.contributor.author | Thieme, Nina | de |
dc.date.accessioned | 2014-07-10T11:28:59Z | |
dc.date.available | 2016-01-04T09:23:59Z | |
dc.date.issued | 2013 | de |
dc.identifier.issn | 1862-5002 | de |
dc.identifier.uri | http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/39128 | |
dc.description.abstract | "Im Zentrum des Beitrags steht die Frage, wie Professionelle der Kinder- und Jugendhilfe anhand von Kategorisierungen Kinder als Adressat/-innen Sozialer Arbeit konstruieren. Als Grundlage der Auseinandersetzung dient eine qualitativ-rekonstruktive Studie, in deren Rahmen zur Untersuchung der interessierenden Fragestellung Repertory Grid Interviews mit Professionellen der Kinder- und Jugendhilfe geführt wurden. Ein zentrales Ergebnis der sozialwissenschaftlich-hermeneutischen Rekonstruktion ist, dass Konstruktionen von Kindern als Adressat/-innen durch die sozialpädagogischen Professionellen (auch) anhand essentialistischer Negativkategorisierungen erfolgen, deren Sinn für Soziale Arbeit als professionalisierte Hilfe abschließend diskutiert wird." (Autorenreferat) | de |
dc.description.abstract | "This paper focuses on how social workers in child and youth welfare categorize children as clients. The discussion is based on a qualitative-reconstructive study. The findings of this study are derived from repertory grid interviews with social workers. The central outcome of the study is that social workers' constructions of children as clients can be essentialist and negative. The meaning of this result for social work will be discussed to conclude the paper." (author's abstract) | en |
dc.language | de | de |
dc.subject.ddc | Social problems and services | en |
dc.subject.ddc | Sociology & anthropology | en |
dc.subject.ddc | Soziale Probleme und Sozialdienste | de |
dc.subject.ddc | Soziologie, Anthropologie | de |
dc.title | "Wir beschäftigen uns eigentlich nur mit nicht-idealen Adressaten...": eine sozialwissenschaftlich-hermeneutische Perspektive auf Konstruktionen von Kindern als Adressat/-innen der Kinder- und Jugendhilfe | de |
dc.title.alternative | "We actually only deal with non-ideal clients...": a hermeneutic perspective on constructions of children as clients in child and youth welfare | de |
dc.description.review | begutachtet (peer reviewed) | de |
dc.description.review | peer reviewed | en |
dc.source.journal | Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research | |
dc.source.volume | 8 | de |
dc.publisher.country | DEU | |
dc.source.issue | 2 | de |
dc.subject.classoz | Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit | de |
dc.subject.classoz | Sozialwesen, Sozialplanung, Sozialarbeit, Sozialpädagogik | de |
dc.subject.classoz | Social Work, Social Pedagogics, Social Planning | en |
dc.subject.classoz | Sociology of the Youth, Sociology of Childhood | en |
dc.subject.thesoz | Bundesrepublik Deutschland | de |
dc.subject.thesoz | educational social worker | en |
dc.subject.thesoz | social work | en |
dc.subject.thesoz | social construction | en |
dc.subject.thesoz | Akteur | de |
dc.subject.thesoz | youth research | en |
dc.subject.thesoz | Expertenbefragung | de |
dc.subject.thesoz | Beurteilungskriterium | de |
dc.subject.thesoz | vergleichende Erziehungswissenschaft | de |
dc.subject.thesoz | Professionalisierung | de |
dc.subject.thesoz | category | en |
dc.subject.thesoz | Beurteilung | de |
dc.subject.thesoz | professionalization | en |
dc.subject.thesoz | Forschungsstand | de |
dc.subject.thesoz | Federal Republic of Germany | en |
dc.subject.thesoz | Hermeneutik | de |
dc.subject.thesoz | Kindheit | de |
dc.subject.thesoz | social actor | en |
dc.subject.thesoz | Kind | de |
dc.subject.thesoz | Defizit | de |
dc.subject.thesoz | soziale Konstruktion | de |
dc.subject.thesoz | assessment | en |
dc.subject.thesoz | Kategorie | de |
dc.subject.thesoz | hermeneutics | en |
dc.subject.thesoz | Sozialpädagoge | de |
dc.subject.thesoz | Jugendhilfe | de |
dc.subject.thesoz | youth welfare | en |
dc.subject.thesoz | childhood | en |
dc.subject.thesoz | Jugendforschung | de |
dc.subject.thesoz | Sozialarbeit | de |
dc.subject.thesoz | social science | en |
dc.subject.thesoz | Sozialwissenschaft | de |
dc.subject.thesoz | social worker | en |
dc.subject.thesoz | expert survey | en |
dc.subject.thesoz | child | en |
dc.subject.thesoz | comparative education | en |
dc.subject.thesoz | research status | en |
dc.subject.thesoz | assessment criteria | en |
dc.subject.thesoz | Sozialarbeiter | de |
dc.subject.thesoz | deficit | en |
dc.identifier.urn | urn:nbn:de:0168-ssoar-391284 | |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0 | en |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 | de |
ssoar.gesis.collection | aDIS | de |
ssoar.contributor.institution | Verlag Barbara Budrich | de |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | de |
internal.identifier.thesoz | 10043982 | |
internal.identifier.thesoz | 10034597 | |
internal.identifier.thesoz | 10048218 | |
internal.identifier.thesoz | 10064198 | |
internal.identifier.thesoz | 10058540 | |
internal.identifier.thesoz | 10039395 | |
internal.identifier.thesoz | 10039052 | |
internal.identifier.thesoz | 10039060 | |
internal.identifier.thesoz | 10061163 | |
internal.identifier.thesoz | 10066231 | |
internal.identifier.thesoz | 10044514 | |
internal.identifier.thesoz | 10037571 | |
internal.identifier.thesoz | 10048253 | |
internal.identifier.thesoz | 10046554 | |
internal.identifier.thesoz | 10048669 | |
internal.identifier.thesoz | 10038286 | |
internal.identifier.thesoz | 10044515 | |
internal.identifier.thesoz | 10037228 | |
internal.identifier.thesoz | 10040656 | |
internal.identifier.thesoz | 10048857 | |
dc.type.stock | article | de |
dc.type.document | journal article | en |
dc.type.document | Zeitschriftenartikel | de |
dc.source.pageinfo | 191-204 | de |
internal.identifier.classoz | 10210 | |
internal.identifier.classoz | 20603 | |
internal.identifier.journal | 91 | |
internal.identifier.document | 32 | |
internal.identifier.ddc | 360 | |
internal.identifier.ddc | 301 | |
dc.source.issuetopic | Kinder und ihre Kindheit in sozialpädagogischen Institutionen | |
dc.subject.methods | empirisch | de |
dc.subject.methods | empirisch-quantitativ | de |
dc.subject.methods | empirical | en |
dc.subject.methods | anwendungsorientiert | de |
dc.subject.methods | applied research | en |
dc.subject.methods | quantitative empirical | en |
dc.description.pubstatus | Published Version | en |
dc.description.pubstatus | Veröffentlichungsversion | de |
internal.identifier.licence | 24 | |
internal.identifier.methods | 1 | |
internal.identifier.methods | 4 | |
internal.identifier.methods | 6 | |
internal.identifier.pubstatus | 1 | |
internal.identifier.review | 1 | |
dc.description.misc | gesis-solis-00600696 | de |
internal.embargo.terms | 2016-01-01 | de |
internal.pdf.version | 1.4 | |
internal.pdf.valid | true | |
internal.pdf.wellformed | true | |
internal.check.abstractlanguageharmonizer | CERTAIN | |
internal.check.languageharmonizer | CERTAIN_RETAINED | |