Volltext herunterladen
(314.3 KB)
Zitationshinweis
Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-387608
Export für Ihre Literaturverwaltung
Geschlecht als Inszenierung Jugendlicher beim Scherzen in Kasachstan
Gender as staging by adolescents when joking in Kazakhstan
[Zeitschriftenartikel]
Abstract "'Wozu brauchen wir ein Geschlecht?' Auf diese zunächst philosophisch klingende Frage soll in diesem Beitrag eine empirisch begründete, mikrosoziologische Antwort geliefert werden. An einem empirischen Beispiel wird untersucht, wie eine jugendliche Gesprächsteilnehmerin in ihrer Peergroup durch Sche... mehr
"'Wozu brauchen wir ein Geschlecht?' Auf diese zunächst philosophisch klingende Frage soll in diesem Beitrag eine empirisch begründete, mikrosoziologische Antwort geliefert werden. An einem empirischen Beispiel wird untersucht, wie eine jugendliche Gesprächsteilnehmerin in ihrer Peergroup durch Scherzen das männliche Geschlecht inszeniert. Hierbei soll gezeigt werden, wie eine Scherzmodalität die Zweigeschlechtlichkeit als moralische Norm verfestigt Die Analyse basiert auf dem ethnomethodologischen Konzept des Doing Gender. Geschlecht wird hier nicht als etwas, was Menschen sind oder was sie haben, betrachtet, sondern als etwas, was Menschen in ihrem Alltagsleben routiniert und methodisch tun bzw. erzeugen. Geschlecht wird also als ein Herstellungsprozess, als Doing Gender konzeptualisiert." (Autorenreferat)... weniger
Thesaurusschlagwörter
Kasachstan; Jugendlicher; Geschlecht; Humor; Sprache; Sprachverhalten; Mikrosoziologie; Moral; Norm; Ethnomethodologie; Doing Gender; Peer Group; Männlichkeit; Alltag; Zentralasien; UdSSR-Nachfolgestaat; postsozialistisches Land
Klassifikation
Frauen- und Geschlechterforschung
Jugendsoziologie, Soziologie der Kindheit
Methode
empirisch; empirisch-qualitativ; Theorieanwendung
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2013
Seitenangabe
S. 71-86
Zeitschriftentitel
Soziologiemagazin : publizieren statt archivieren, 6 (2013) 1
ISSN
2198-9826
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0