Auf der Suche nach dem Gegenstand - methodologisch-methodische Probleme der empirischen Analyse pädagogischer Ordnungen: Einführung in den
Themenschwerpunkt

Dörner, Olaf; Hummrich, Merle

[journal article]

dc.contributor.author	Dörner, Olaf	de
dc.contributor.author	Hummrich, Merle	de
dc.date.accessioned	2014-05-19T08:33:12Z
dc.date.available	2014-05-19T08:33:12Z
dc.date.issued	2011	de
dc.identifier.issn	1438-8324	de
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/38705
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Auf der Suche nach dem Gegenstand - methodologisch-methodische Probleme der empirischen Analyse pädagogischer Ordnungen: Einführung in den Themenschwerpunkt	de
dc.description.review	begutachtet (peer reviewed)	de
dc.description.review	peer reviewed	en
dc.source.journal	Zeitschrift für Qualitative Forschung
dc.source.volume	12	de
dc.publisher.country	DEU
dc.source.issue	2	de
dc.subject.classoz	Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft	de
dc.subject.classoz	Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics	en
dc.subject.thesoz	methodology	en
dc.subject.thesoz	pedagogics	en
dc.subject.thesoz	Methodologie	de
dc.subject.thesoz	research topic	en
dc.subject.thesoz	qualitative method	en
dc.subject.thesoz	Forschungsgegenstand	de
dc.subject.thesoz	research approach	en
dc.subject.thesoz	Forschungsansatz	de
dc.subject.thesoz	Pädagogik	de
dc.subject.thesoz	qualitative Methode	de
dc.subject.thesoz	empirische Forschung	de
dc.subject.thesoz	Erziehungswissenschaft	de
dc.subject.thesoz	empirical research	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-387058
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
ssoar.contributor.institution	Verlag Barbara Budrich	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10043388
internal.identifier.thesoz	10036487
internal.identifier.thesoz	10042781
internal.identifier.thesoz	10043917
internal.identifier.thesoz	10052182
internal.identifier.thesoz	10043937
internal.identifier.thesoz	10042034
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.type.document	journal article	en
dc.source.pageinfo	171–175	de
internal.identifier.classoz	10601
internal.identifier.journal	375
internal.identifier.document	32
internal.identifier.ddc	370
dc.source.issuetopic	Methodologisch-methodische Probleme der empirischen Analyse pädagogischer Ordnungen	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	1
internal.pdf.version	1.4
internal.pdf.valid	true
internal.pdf.wellformed	true
internal.check.languageharmonizer	CERTAIN_RETAINED

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Name:: ssoar-zqf-2011-2-dorner_et_al- ...
Size:: 86.02Kb
Format:: PDF

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Allgemeines, spezielle Theorien und "Schulen", Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft
Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics

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