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Expert's report on the "Young intelligentsia". Part 2, "Factors in achievement disposition"
[research report]

dc.contributor.authorKasek, Leonhardde
dc.date.accessioned2014-04-29T09:33:18Z
dc.date.available2014-04-29T09:33:18Z
dc.date.issued1983de
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/38423
dc.description.abstractDie Expertise referiert und interpretiert die Ergebnisse einer Einstellungsbefragung zum Titelthema. Ort, Zeitpunkt der Erhebung, Stichprobengröße und Auswertungsmethoden sind aus dem vorliegenden Bericht nicht zu eruieren. Die Ergebnisse der Untersuchung zeigen, daß die Leistungsbereitschaft der jüngeren Hoch- und Fachschulkader durch folgende Faktoren gefördert wird: (1) übertragene Verantwortung; (2) schöpferische Arbeit; (3) anspruchsvolle Aufgaben; (4) hohes soziales Ansehen der Tätigkeit im Betrieb. (pmb)de
dc.languagedede
dc.subject.ddcSociology & anthropologyen
dc.subject.ddcSoziologie, Anthropologiede
dc.titleExpertise "Junge Intelligenz". T. 2, "Faktoren der Leistungsbereitschaft"de
dc.title.alternativeExpert's report on the "Young intelligentsia". Part 2, "Factors in achievement disposition"de
dc.description.reviewunbekanntde
dc.description.reviewunknownen
dc.publisher.countryDEU
dc.publisher.cityLeipzigde
dc.subject.classozJugendsoziologie, Soziologie der Kindheitde
dc.subject.classozIndustrie- und Betriebssoziologie, Arbeitssoziologie, industrielle Beziehungende
dc.subject.classozSociology of Work, Industrial Sociology, Industrial Relationsen
dc.subject.classozSociology of the Youth, Sociology of Childhooden
dc.subject.thesozMotivationde
dc.subject.thesozscientific-technical intelligenceen
dc.subject.thesozattitudeen
dc.subject.thesozLeistungde
dc.subject.thesozHochschulede
dc.subject.thesozGerman Democratic Republic (GDR)en
dc.subject.thesozuniversityen
dc.subject.thesozwork satisfactionen
dc.subject.thesozcareer starten
dc.subject.thesozwissenschaftlich-technische Intelligenzde
dc.subject.thesozmotivationen
dc.subject.thesozDDRde
dc.subject.thesozoccupational prestigeen
dc.subject.thesozAkademikerde
dc.subject.thesozAbsolventde
dc.subject.thesozachievementen
dc.subject.thesozBerufseinmündungde
dc.subject.thesozArbeitszufriedenheitde
dc.subject.thesozacademicen
dc.subject.thesozBerufsprestigede
dc.subject.thesozgraduateen
dc.subject.thesozEinstellungde
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-384239
dc.rights.licenceDeposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitungde
dc.rights.licenceDeposit Licence - No Redistribution, No Modificationsen
ssoar.greylittruede
ssoar.gesis.collectionaDISde
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10040590
internal.identifier.thesoz10034489
internal.identifier.thesoz10034901
internal.identifier.thesoz10036462
internal.identifier.thesoz10038370
internal.identifier.thesoz10036344
internal.identifier.thesoz10038579
internal.identifier.thesoz10041892
internal.identifier.thesoz10036125
internal.identifier.thesoz10034905
internal.identifier.thesoz10036534
dc.type.stockmonographde
dc.type.documentresearch reporten
dc.type.documentForschungsberichtde
dc.source.pageinfo30de
internal.identifier.classoz10210
internal.identifier.classoz10204
internal.identifier.document12
dc.contributor.corporateeditorZentralinstitut für Jugendforschung (ZIJ)
internal.identifier.ddc301
dc.subject.methodsempirischde
dc.subject.methodsempiricalen
dc.description.pubstatusUnknownen
dc.description.pubstatusunbekanntde
internal.identifier.licence3
internal.identifier.methods4
internal.identifier.pubstatus4
internal.identifier.review4
dc.description.miscgesis-solis-00153922de
internal.pdf.version1.4
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internal.pdf.wellformedtrue
internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN
internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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