dc.contributor.author | Lange, Günter | de |
dc.date.accessioned | 2014-04-22T10:09:22Z | |
dc.date.available | 2014-04-22T10:09:22Z | |
dc.date.issued | 1982 | de |
dc.identifier.uri | http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/38331 | |
dc.description.abstract | Die Ausgangsfragestellung, wie soziale Beziehungen im Studienprozeß das wissenschaftliche Engagement der Studenten beeinflussen, wird aufgrund vorliegenden empirischen Materials (der Autor stützt sich primär auf die Ergebnisse der Untersuchung STUDENT 79) auf die Analyse des Verhältnisses der Studenten zu den Lehrkräften eingegrenzt. Der Verfasser äußert sich zur Gültigkeit seiner Aussagen: "Der Bericht trägt den Charakter einer Zusammenfassung vorläufiger Ergebnisse zum Problem und bedarf tiefergehender empirischer Untersuchungen". (SK2) | de |
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dc.subject.ddc | Sociology & anthropology | en |
dc.subject.ddc | Psychology | en |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Psychologie | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.subject.ddc | Soziologie, Anthropologie | de |
dc.title | Student und Wissenschaft: soziale Faktoren des wissenschaftlichen Engagements der Studenten ; spezieller Bericht "Student 79" | de |
dc.title.alternative | Students and science: social factors in the scientific commitment of students; special report "Student 79" | de |
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dc.publisher.country | DEU | |
dc.publisher.city | Leipzig | de |
dc.subject.classoz | Wissenschaftssoziologie, Wissenschaftsforschung, Technikforschung, Techniksoziologie | de |
dc.subject.classoz | Social Psychology | en |
dc.subject.classoz | Sociology of Science, Sociology of Technology, Research on Science and Technology | en |
dc.subject.classoz | Sozialpsychologie | de |
dc.subject.classoz | Erziehungswissenschaft | de |
dc.subject.classoz | Education and Pedagogics | en |
dc.subject.thesoz | DDR | de |
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