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%T Einstellung und Verhalten junger Werktätiger zu Bildung und Qualifizierung %P 113 %D 1980 %> https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-375685 %X Die vorliegende empirische Studie aus dem Zentralinstitut für Jugendforschung der DDR soll der Erforschung der Bildungsbedürfnisse von Lehrlingen und jungen Facharbeitern dienen; Ziel ist die Erforschung der Einstellungen und Verhaltensweisen dieses Personenkreises zum Erwerb und Besitz von Bildung. Folgende Gegenstände finden in der Untersuchung Berücksichtigung: (1) Inhalte und Ausprägungen des Bedürfnisses nach fachlicher und berufsbezogener Bildung; (2) Inhalte und Ausprägungen bedeutsamer Bedürfnisse nach nichtberufsbezogener Bildung innerhalb der Bereiche Politik, Familienleben, Tätigkeit in gesellschaftlichen Organisationen und Freizeittätigkeiten im engeren Sinne; (3) Motive für das Entstehen und für das Streben nach der Befriedigung von Bildungsbedürfnissen; (4) objektive Bedingungen: Arbeits- und Lebensbedingungen der Jugendlichen; (5) subjektive Bedingungen: Schulbildung, Dauer der beruflichen Tätigkeit, Geschlecht, soziale Herkunft, die konkrete Tätigkeit, Berufszweig, Qualifikation, ideologische Position, gesellschaftliche Aktivität, Freizeitverhalten. (ICC) %C DEU %C Leipzig %G de %9 Forschungsbericht %W GESIS - http://www.gesis.org %~ SSOAR - http://www.ssoar.info