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%T Interkulturelle Kompetenz als Methode: der situative Ansatz %A Jacobsen, Astrid %J Soziale Probleme %N 2 %P 154-173 %V 23 %D 2011 %@ 0939-608X %~ Centaurus-Verlag %> https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-364667 %X "Im Diskurs über interkulturelle Kompetenz in der Polizei bleibt die Bestimmung ihres Inhaltes, ihrer Potenziale und ihrer Grenzen weitgehend unbestimmt. Der Artikel konzeptioniert interkulturelle Kompetenz als eine Beobachtungs- und Analysemethode, die - in Anlehnung an die ethnografische Perspektive - ihren Blick auf das richtet, was die Beteiligten zu einer konkreten Situation beitragen. Das auf diese Weise gewonnene Wissen taugt - so die Argumentation -eher zum adäquaten Umgang mit Verschiedenartigkeit im Rahmen polizeilicher Arbeit als die Spekulationen über (kulturspezifische) Ursachen für individuelles Verhalten." (Autorenreferat) %X "The discourse about 'Intercultural Communication' within the police still remains indefinite, as concerns the definition of its contents, its potentials and its limiting factors. This article offers a draft of intercultural competence and skills as a method of observation and analysis, which - following the idea of an ethnographic perspective - is meant to sharpen one's senses and the awareness regarding to what the participants themselves may contribute to a single, concrete situation. The knowledge, gained in this way, is regarded to be suitable - so the reasoned argument to convict - for an adequate and appropriate handling of and dealing with diversity in every day police work, rather than speculating about specific 'cultural' reasons for individual behavior." (author's abstract) %C DEU %G de %9 Zeitschriftenartikel %W GESIS - http://www.gesis.org %~ SSOAR - http://www.ssoar.info