dc.contributor.author | Jütte, Wolfgang | de |
dc.contributor.author | Walber, Markus | de |
dc.contributor.editor | Gruber, Elke | de |
dc.contributor.editor | Wiesner, Gisela | de |
dc.date.accessioned | 2013-07-22T11:23:39Z | |
dc.date.available | 2013-07-22T11:23:39Z | |
dc.date.issued | 2012 | de |
dc.identifier.isbn | 978-3-7639-4908-3 | de |
dc.identifier.uri | http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/34819 | |
dc.identifier.uri | https://www.wbv.de/artikel/6004199w043 | |
dc.description.abstract | In diesem Beitrag wenden wir uns der Frage der Kompetenzentwicklung auf der Basis des von der Bielefelder Arbeitsgruppe favorisierten Konzepts der "Interaktiven Professionalisierung" zu (vgl. auch dazu Jütte/Walber 2010; Jütte/Walber/Behrens 2012). Danach werden Kompetenzen als Ergebnis von wechselseitigen Bezugnahmen zwischen Disziplin und Profession verstanden. Dahinter verbirgt sich die These, dass professionelles Handeln nicht allein durch Praxishandeln in einer "community of practice" erzielt wird, sondern Professionalisierungsprozesse im Austausch von wissenschaftlicher Disziplin und praktischer Profession stattfinden. Professionelles Handeln ist somit nicht nur durch praktische, sondern auch durch reflexive Kompetenzen determiniert. | de |
dc.language | de | de |
dc.publisher | W. Bertelsmann Verlag | |
dc.subject.ddc | Bildung und Erziehung | de |
dc.subject.ddc | Education | en |
dc.title | Interaktive Professionalisierungsszenarien
in der Weiterbildung | de |
dc.description.review | begutachtet | de |
dc.description.review | reviewed | en |
dc.source.collection | Erwachsenenpädagogische Kompetenzen stärken: Kompetenzbilanzierung für Weiterbildner/-innen | de |
dc.publisher.country | DEU | |
dc.publisher.city | Bielefeld | de |
dc.subject.classoz | Vocational Training, Adult Education | en |
dc.subject.classoz | Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung | de |
dc.subject.thesoz | expertise | en |
dc.subject.thesoz | Wissenschaft | de |
dc.subject.thesoz | attainment of qualification | en |
dc.subject.thesoz | Weiterbildung | de |
dc.subject.thesoz | Fachwissen | de |
dc.subject.thesoz | science | en |
dc.subject.thesoz | Hochschulbildung | de |
dc.subject.thesoz | further education | en |
dc.subject.thesoz | Professionalisierung | de |
dc.subject.thesoz | Qualifikationserwerb | de |
dc.subject.thesoz | university level of education | en |
dc.subject.thesoz | professionalization | en |
dc.identifier.urn | urn:nbn:de:0168-ssoar-348194 | |
dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 | de |
dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0 | en |
ssoar.contributor.institution | W. Bertelsmann Verlag | |
internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | de |
internal.identifier.thesoz | 10043166 | |
internal.identifier.thesoz | 10062479 | |
internal.identifier.thesoz | 10038286 | |
internal.identifier.thesoz | 10055790 | |
internal.identifier.thesoz | 10039336 | |
internal.identifier.thesoz | 10038335 | |
dc.type.stock | incollection | de |
dc.type.document | Sammelwerksbeitrag | de |
dc.type.document | collection article | en |
dc.source.pageinfo | 43-54 | de |
internal.identifier.classoz | 10611 | |
internal.identifier.document | 25 | |
internal.identifier.ddc | 370 | |
dc.identifier.doi | https://doi.org/10.3278/6004199w043 | |
dc.description.pubstatus | Published Version | en |
dc.description.pubstatus | Veröffentlichungsversion | de |
internal.identifier.licence | 23 | |
internal.identifier.pubstatus | 1 | |
internal.identifier.review | 2 | |
internal.dda.reference | http://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/1169 | |
internal.check.abstractlanguageharmonizer | CERTAIN | |
internal.check.languageharmonizer | CERTAIN_RETAINED | |