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Ethische Aspekte in der Ausbildung von Raumplanerinnen und Raumplanern
Ethical Aspects in the Education of Spatial Planners
[Sammelwerksbeitrag]
Dieser Sammelwerksbeitrag gehört zu folgendem Sammelwerk:
Ethik in der Raumplanung: Zugänge und Reflexionen
Körperschaftlicher Herausgeber
Akademie für Raumforschung und Landesplanung - Leibniz-Forum für Raumwissenschaften
Abstract Planungsethik bildet bislang keinen festen Bestandteil der deutschen Planerausbildung - und dies, obwohl sie auf unterschiedlichste Weise die täglichen Entscheidungen Planender als Individuen, als Gruppe und innerhalb von Institutionen beeinflusst. Eine stärkere Verankerung der Planungsethik innerha... mehr
Planungsethik bildet bislang keinen festen Bestandteil der deutschen Planerausbildung - und dies, obwohl sie auf unterschiedlichste Weise die täglichen Entscheidungen Planender als Individuen, als Gruppe und innerhalb von Institutionen beeinflusst. Eine stärkere Verankerung der Planungsethik innerhalb der Planerstudiengänge kann sich der Orientierungsfunktion der Ethik widmen, das Verhalten Planender reflektieren und sich mit der Außenwirkung planungsethischer Diskurse befassen. In jedem Fall scheint es sinnvoll, Planungsethik in der Ausbildung in einen ethischen Diskurs praktizierender Planerinnen und Planer und der berufsständischen Vereinigungen einzubetten. Die Auseinandersetzung mit ethischen Aspekten der Raumplanung sollte darüber hinaus als eine Chance zur Verbesserung des Bekanntheitsgrades und des Ansehens der Planungsprofessionen in der Öffentlichkeit begriffen werden.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Bundesrepublik Deutschland; Planungspraxis; Studiengang; Raumplanung; Ethik; Theorie-Praxis; Verantwortung
Klassifikation
Philosophie, Theologie
Raumplanung und Regionalforschung
Freie Schlagwörter
Planungsethik
Titel Sammelwerk, Herausgeber- oder Konferenzband
Ethik in der Raumplanung: Zugänge und Reflexionen
Herausgeber
Lendi, Martin; Hübler, Karl-Hermann
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2004
Verlag
Verl. d. ARL
Erscheinungsort
Hannover
Seitenangabe
S. 203-219
Schriftenreihe
Forschungs- und Sitzungsberichte der ARL, 221
ISSN
0935-0780
ISBN
978-3-88838-050-1
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung