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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-341057
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"Tausend Nuancen des Wissens": textanalytische Rekonstruktionen zum Kompetenzerwerb in der LehrerInnenausbildung
"A thousand shades of knowledge": text analytical reconstructions on skill developement in teacher education
[journal article]
Abstract "Das Unterrichtsgeschehen zeichnet sich durch eine prinzipielle Offenheit und Unvorhersehbarkeit aus. Lehramtsstudierende müssen deswegen die Kompetenz erwerben, pädagogische Situationen differenziert zu deuten und ihr Handlungsrepertoire zu erweitern. Ein qualitativ orientiertes Forschungsprojekt, ... view more
"Das Unterrichtsgeschehen zeichnet sich durch eine prinzipielle Offenheit und Unvorhersehbarkeit aus. Lehramtsstudierende müssen deswegen die Kompetenz erwerben, pädagogische Situationen differenziert zu deuten und ihr Handlungsrepertoire zu erweitern. Ein qualitativ orientiertes Forschungsprojekt, das sich mit diesem Thema befasst, wendet eine offene Textvignette an, um die pädagogische Situationsdeutung und das Urteilsvermögen von Studierenden zu erfassen. Der Beitrag stellt die Anwendung dieser Textvignette vor und diskutiert methodische Aspekte dieses Instrumentariums." (Autorenreferat)... view less
"Social and learning interactions in classrooms are essentially open and unpredictable. To address this dynamic process student teachers have to develop interpretative skills as well as competences to act appropriately. A mainly qualitative orientated research project uses a text-vignette to capture... view more
"Social and learning interactions in classrooms are essentially open and unpredictable. To address this dynamic process student teachers have to develop interpretative skills as well as competences to act appropriately. A mainly qualitative orientated research project uses a text-vignette to capture and analyze styles and patterns of thought and judgment of student teachers when confronted with a real life classroom situation. This paper presents its application in the research project and discusses methodological aspects of the textvignette." (author's abstract)... view less
Keywords
teacher training; studies (academic); teaching position; competence; knowledge; pedagogics; text analysis; data collection method; empirical research; qualitative method; educational research; action
Classification
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Curriculum, Teaching, Didactics
Method
empirical; qualitative empirical; quantitative empirical
Free Keywords
pädagogisches Wissen; LehrerInnenausbildung; Differenzfähigkeit; Textvignette
Document language
German
Publication Year
2009
Page/Pages
p. 263-291
Journal
Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 2
Issue topic
Rekonstruktionen zum Kompetenzerwerb in der schulischen und außerschulischen Bildung
ISSN
1438-8324
Status
Published Version; peer reviewed