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[collection article]

dc.contributor.authorHartmann, Michaelde
dc.contributor.editorBanscherus, Ulfde
dc.contributor.editorHimpele, Klemensde
dc.contributor.editorKeller, Andreasde
dc.date.accessioned2013-01-03T10:29:45Z
dc.date.available2013-01-03T10:29:45Z
dc.date.issued2012de
dc.identifier.isbn978-3-7639-4370-8de
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/32543
dc.identifier.urihttps://www.wbv.de/artikel/6001593w029
dc.languagedede
dc.publisherW. Bertelsmann Verlag
dc.subject.ddcSociology & anthropologyen
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.ddcSoziologie, Anthropologiede
dc.titleFunktionale oder vertikale Differenzierung - die Folgen der Exzellenzinitiativede
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.source.collectionGut - besser - exzellent? Qualität von Forschung, Lehre und Studium entwickelnde
dc.source.volume118de
dc.publisher.countryDEU
dc.publisher.cityBielefeldde
dc.source.seriesGEW-Materialien aus Hochschule und Forschung
dc.subject.classozUniversity Educationen
dc.subject.classozWissenschaftssoziologie, Wissenschaftsforschung, Technikforschung, Techniksoziologiede
dc.subject.classozSociology of Science, Sociology of Technology, Research on Science and Technologyen
dc.subject.classozBildungswesen tertiärer Bereichde
dc.subject.thesozBundesrepublik Deutschlandde
dc.subject.thesozresearchen
dc.subject.thesozQualitätssicherungde
dc.subject.thesozWissenschaftde
dc.subject.thesozconsequencesen
dc.subject.thesozDFGen
dc.subject.thesozHochschulede
dc.subject.thesozDFGde
dc.subject.thesozuniversityen
dc.subject.thesozFörderungde
dc.subject.thesozFederal Republic of Germanyen
dc.subject.thesozrankingen
dc.subject.thesozFörderungsmaßnahmede
dc.subject.thesozArbeitsbedingungende
dc.subject.thesozFolgende
dc.subject.thesozFinanzierungde
dc.subject.thesozÖkonomisierungde
dc.subject.thesozuniversity teachingen
dc.subject.thesozRankingde
dc.subject.thesozfundingen
dc.subject.thesozpromotionen
dc.subject.thesozpromotional measureen
dc.subject.thesozGrundlagenforschungde
dc.subject.thesozscienceen
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dc.subject.thesozHochschullehrede
dc.subject.thesozbasic researchen
dc.subject.thesozworking conditionsen
dc.subject.thesozuniversity policyen
dc.subject.thesozHochschulpolitikde
dc.subject.thesozForschungde
dc.subject.thesozquality assuranceen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-325439
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0en
ssoar.contributor.institutionW. Bertelsmann Verlag
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10043898
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dc.type.stockincollectionde
dc.type.documentSammelwerksbeitragde
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dc.contributor.corporateeditorGewerkschaft Erziehung und Wissenschaft
internal.identifier.corporateeditor139
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internal.identifier.ddc301
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3278/6001593w029
dc.description.pubstatusPublished Versionen
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
internal.identifier.licence23
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review2
internal.identifier.series1295
internal.dda.referencehttp://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/626
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