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%T Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage: theoretische Reflexionen über einen zivilgesellschaftlichen Ansatz zur Stärkung demokratischer Kultur an Schulen %A Guthmann, Thomas %P 80 %D 2011 %K "Community of Practice"; "Demokratie Lernen"; "informelles Lernen" %= 2012-02-27T12:43:00Z %> https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-238466 %U http://gew.de/ %C DEU %C Frankfurt am Main %G de %9 Gutachten %W GESIS - http://www.gesis.org %~ SSOAR - http://www.ssoar.info