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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-237305
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Fachtradition und Bildungsherkunft
[Arbeitspapier]
Körperschaftlicher Herausgeber
Universität Konstanz, Geisteswissenschaftliche Sektion, FB Geschichte und Soziologie, Arbeitsgruppe Hochschulforschung
Abstract "Von der 'Fachtradition' wird oft gesprochen, doch begibt man sich auf die Suche nach empirischen
Untersuchungen, findet sich nichts. Im Rahmen des Studierendensurveys ist ein Konzept und Instrument zur Erfassung der Fachtradition erstellt worden, das seit der 8. Erhebung im WS 2000/01 verwendet wir... mehr
"Von der 'Fachtradition' wird oft gesprochen, doch begibt man sich auf die Suche nach empirischen
Untersuchungen, findet sich nichts. Im Rahmen des Studierendensurveys ist ein Konzept und Instrument zur Erfassung der Fachtradition erstellt worden, das seit der 8. Erhebung im WS 2000/01 verwendet wird. Eine ausführliche Beschreibung zur Entwicklung und Einsatz des Instruments findet sich in: Multrus F.: Fachtraditionen bei Studierenden: Studienwahl und elterliche Fachrichtungen. Hefte zur Bildungs- und Hochschulforschung 47. Konstanz 2006. Die Analyse der Effekte der Fachtradition wendet sich Motiven und Erwartungen, Erfahrungen und Beurteilungen, sowie Vorstellungen und beruflichen Orientierungen der Studierenden zu und prüft, welchen Einfluss Fachtradition und Bildungsherkunft haben." (Autorenreferat)... weniger
Thesaurusschlagwörter
Bundesrepublik Deutschland; Studienfach; Hochschule; Student; Hochschulbildung; Eltern; Bildungsniveau; Studienwahl
Klassifikation
Bildungswesen tertiärer Bereich
Methode
deskriptive Studie
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2007
Erscheinungsort
Konstanz
Seitenangabe
4 S.
Schriftenreihe
News, 25.3
Lizenz
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
DatenlieferantDieser Metadatensatz wurde vom Sondersammelgebiet Sozialwissenschaften (USB Köln) erstellt.