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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-189968
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Die Lebenswelt von Hauptschülern: ein Beitrag zur Sozialisationsforschung mit den Methoden der Lebensweltanalyse und Handlungsforschung
The lebenswelt of pupils at secondary-level compulsory general schools: a contribution towards socialization research using the methods of lebenswelt analysis and action research
[Sammelwerksbeitrag]
Körperschaftlicher Herausgeber
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
Thesaurusschlagwörter
Bundesrepublik Deutschland; Handlung; Statuswechsel; berufliche Sozialisation; Methode; Sozialisationsforschung; Sozialisation; Jugendlicher; Berufstätigkeit; Hauptschule; Biographie; Schüler; Identität; Forschungsansatz; Berufsbildung; Forschung; Lebenslauf; Lebenswelt; Analyse
Klassifikation
Sozialpsychologie
Sozialgeschichte, historische Sozialforschung
Forschungsarten der Sozialforschung
Bildungswesen Sekundarstufe I
Methode
empirisch-qualitativ; Dokumentation; empirisch; historisch
Titel Sammelwerk, Herausgeber- oder Konferenzband
Soziologie in der Gesellschaft: Referate aus den Veranstaltungen der Sektionen der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, der Ad-hoc-Gruppen und des Berufsverbandes Deutscher Soziologen beim 20. Deutschen Soziologentag in Bremen 1980
Herausgeber
Schulte, Werner
Konferenz
20. Deutscher Soziologentag der Deutschen Gesellschaft für Soziologie -DGS-. Bremen, 1980
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
1981
Erscheinungsort
Bremen
Seitenangabe
S. 1010-1014
ISBN
3-88722-023-4
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung