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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-110636
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Lern- und Wissenscluster: intermediäre Allianzen als neue Perspektive der Wissensökonomik
Learning and knowledge clusters: intermediary alliances as a new perspective in knowledge economics
[Forschungsbericht]
Körperschaftlicher Herausgeber
Universität Duisburg-Essen Campus Duisburg, Fak. für Gesellschaftswissenschaften, Institut für Soziologie
Abstract "Der Beitrag gibt einen Überblick über eine neue kooperative Form zur Kapitalbildung und Kompetenzentwicklung. Er klärt sozial-kulturelle Hintergründe, Lernkonzepte, Identitätsprämissen und wissensbasierte Kooperationskontexte als relationale Voraussetzungen für die Bildung und Bündelung komplexer K... mehr
"Der Beitrag gibt einen Überblick über eine neue kooperative Form zur Kapitalbildung und Kompetenzentwicklung. Er klärt sozial-kulturelle Hintergründe, Lernkonzepte, Identitätsprämissen und wissensbasierte Kooperationskontexte als relationale Voraussetzungen für die Bildung und Bündelung komplexer Kombinatorik (Cluster). Die Strukturspezifika und Kulturcharakteristika in Clusterprozessen und der Einfluss der sozial-kulturellen Lern- und Wissenssteuerung werden in rekursiven Rückkopplungsschleifen der Organisationen auf ihre Umwelten analysiert. Im Zentrum dieser Studie stehen Fragen der Gestaltung und (Selbst)steuerung von Clusterprozessen in der Wissensökonomik. Untersucht werden dabei die Spannungen zwischen den materiellen Interessen des Marktes und den ideellen Interessen sozialer Wertschöpfung, zwischen den Mikrostrukturen personalen Wissens und den Makrohorizonten integrativer Vernetzung. Vorgeschlagen wird mit den 'Lern- und Wissensclustern' ein theoretisches Begriffsgebäude und zugleich ein praktisches Umsetzungskonzept, welches sich auszeichnet, durch hybride Neukonstruktionen und Neukonfigurationen vormals heterogener Wissenssysteme und deren Synthese in intermediären Räumen und interaktiven Feldern." (Autorenreferat)... weniger
Thesaurusschlagwörter
Lernprozess; Markt; Entwicklung; Kooperation; Lernen; Cluster-Analyse; Wertschöpfung; Bildungsökonomie; Vernetzung; Selbststeuerung; Kompetenz; Wissen; Humankapital
Klassifikation
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Wissenssoziologie
Methode
Theorieanwendung
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2007
Erscheinungsort
Duisburg
Seitenangabe
38 S.
Schriftenreihe
Duisburger Beiträge zur soziologischen Forschung, 1/2007
Lizenz
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
DatenlieferantDieser Metadatensatz wurde vom Sondersammelgebiet Sozialwissenschaften (USB Köln) erstellt.