Construção do conhecimento através das redes eletrônicas: o caso de uma escola especializada de ensino de 2 º grau: 1ª parte - os professores

Caldas, Rosângela Formentini; Alencar, Maria de Cléofas Faggion

[journal article]

dc.contributor.author	Caldas, Rosângela Formentini	de
dc.contributor.author	Alencar, Maria de Cléofas Faggion	de
dc.date.accessioned	2010-04-08T20:34:00Z	de
dc.date.accessioned	2012-08-30T07:06:42Z
dc.date.available	2012-08-30T07:06:42Z
dc.date.issued	2001	de
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/10523
dc.description.abstract	O estudo teve como objetivo mapear, através do hipertexto a ocorrência de acessos às informações na Web de alunos com relação às disciplinas de Biologia e Física do currículo de uma escola especializada de 2o grau e, em segundo lugar, caracterizar a atuação dos professores dessas mesmas áreas no uso da Internet. Nesse artigo, apresenta-se os resultados da segunda parte, isto é, a caracterização do uso da Internet por professores das disciplinas mencionadas. Os resultados mostram que os professores têm potencial expresso para utilização das redes eletrônicas mas precisam se dedicar mais e investir mais no desenvolvimento de metodologias e instrumentos para o ensino-aprendizagem a partir das redes eletrônicas.	pt
dc.language	pt	de
dc.subject.ddc	News media, journalism, publishing	en
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.ddc	Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen	de
dc.subject.other	Construção do conhecimento; Redes eletrônicas; Professores; Escola especializada; Web; Hipertexto; Internet (Redes de computadores)
dc.subject.other	Knowledge construction; Electronics networks; Teachers; Specialized school; Web; Internet (Computers networks)
dc.title	Construção do conhecimento através das redes eletrônicas: o caso de uma escola especializada de ensino de 2 º grau: 1ª parte - os professores	pt
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.identifier.url	http://www.fae.unicamp.br/etd/viewarticle.php?id=210&layout=abstract	de
dc.source.journal	ETD - Educação Temática Digital	de
dc.source.volume	3	de
dc.publisher.country	MISC
dc.source.issue	1	de
dc.subject.classoz	Interactive, electronic Media	en
dc.subject.classoz	interaktive, elektronische Medien	de
dc.subject.classoz	Erziehungswissenschaft	de
dc.subject.classoz	Education and Pedagogics	en
dc.subject.thesoz	Hypertext	de
dc.subject.thesoz	hypertext	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-105235	de
dc.date.modified	2010-04-14T16:27:00Z	de
dc.rights.licence	Digital Peer Publishing Licence - Freie DIPP-Lizenz	de
dc.rights.licence	Free Digital Peer Publishing Licence	en
ssoar.gesis.collection	SOLIS;ADIS	de
internal.status	3	de
internal.identifier.thesoz	10065833
dc.type.stock	article	de
dc.type.document	journal article	en
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
dc.rights.copyright	f	de
dc.source.pageinfo	28-40
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dc.description.pubstatus	Published Version	en
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
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internal.identifier.review	2
internal.check.abstractlanguageharmonizer	CERTAIN
internal.check.languageharmonizer	CERTAIN_RETAINED

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Name:: ssoar-etd-2001-1-caldas_et_al- ...
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Erziehungswissenschaft (allgemein)
Education and Pedagogics (general)

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