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Curriculum, Teaching, Didactics
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Wirtschaftsberufliche Erziehung angesichts des real expandierenden Kapitalismus: ein Beitrag zur Funktionsbestimmung zeitgemäßer Berufs- und Wirtschaftspädagogik, angeregt durch ein provozierendes Buch [journal article]
Source: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 102 (2006) 1. p.108-133
Contextualising learning through the participatory construction of an environmental education programme [journal article]
Source: International Journal of Science Education, 32 (2009) 13. p.1755-1770
Der Beitrag der Allgemeinen Psychologie zu Grundfragen der Didaktik [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 4 (1996) 2. p.17-22
PC-gestützte Lehrveranstaltung zur empirischen Arbeitsmarktforschung mit ALLBUS-Daten [journal article]
Source: ZA-Information / Zentralarchiv für Empirische Sozialforschung, (1995) 36. p.57-60
A new educational perspective for teaching gravity [journal article]
Source: International Journal of Science Education, 29 (2008) 14. p.1767-1788
"Interkultureller Unterricht": Ordnungsstrukturen von Unterricht als Stiftung kultureller Zugehörigkeit? Ein Beitrag aus rekonstruktionslogischer Perspektive [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 8 (2007) 1. p.119-136
The effectiveness of online and on-to-one tutoring in the writing center on the students' achievement: a multiple case study [journal article]
Source: International Letters of Social and Humanistic Sciences, (2014) 41. p.192-197
Genderdidaktik: von der universitären Selbstverpflichtung zur Schlüsselkompetenz [collection article]
Source: W. Bertelsmann Verlag, 2013
(Blickpunkt Hochschuldidaktik, 124)
Pädagogische Raumaneignung: zur Pädagogik von Räumen und ihrer Aneignung ; Beispiele aus der Erwachsenenbildung [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 7 (2006) 2. p.313-334
The role of the teacher in computer-supported collaborative inquiry learning [journal article]
Source: International Journal of Science Education, 32 (2009) 2. p.221-243