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Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Education and Pedagogics
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"Das ist jetzt eine gute Situation und das kannst du gut beobachten…": Rekonstruktionen studentischer Erfahrungen des qualitativen Methodenlernens als Ausgangspunkte der Entwicklung von forschungsmethodischen Online-Kursen [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 21 (2020) 2. p.199-215
Interpretieren im Kontext virtueller Forschungsumgebungen - zu den Potentialen und Grenzen einer virtuellen Forschungsumgebung und ihres Einsatzes in der akademischen Lehre [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 21 (2020) 2. p.185-198
Hamas-Terror, Gaza-Krieg, Nahost-Konflikt - 50 Handlungsmöglichkeiten für Lehrer*innen [journal article]
Source: Politisches Lernen, 42 (2024) 1-2. p.2-5
Einmal ausgebildet - lebenslang qualifiziert? Lehrkräftefortbildung in Deutschland: Sachstand und Perspektiven [monograph]
Source: Beltz Juventa, 2023
Diversität und Demokratie: Gesellschaftliche Vielfalt und die Zukunft der sprachlichen und politischen Bildung [collection]
Source: Wochenschau Verlag, 2024
(Wochenschau Wissenschaft: sprache - macht - gesellschaft)
Antisemitismen: Sondierungen im Bildungsbereich [collection]
Source: Wochenschau Verlag, 2022
(Antisemitismus und Bildung, 4)
Ordnungsdimensionen frühpädagogischer Praxis: Pädagogische Kernaktivitäten und Technologien - Der Elementarbereich als Teil des pädagogisch organisierten Systems des lebenslangen Lernens [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 17 (2022) 3. p.339-354
Hochschuldidaktik als Wissenschaft: Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven [collection]
Source: transcript Verlag, 2023
(Hochschulbildung: Lehre und Forschung, 5)
Konstruktion eines Testinstruments zur Erhebung des Professionswissens von Lehramtsstudierenden im Fach Sozialwissenschaften (SoWis-L) [journal article]
Source: Diagnostica : Zeitschrift für psychologische Diagnostik und differentielle Psychologie, (2023)