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"Interkultureller Unterricht": Ordnungsstrukturen von Unterricht als Stiftung kultureller Zugehörigkeit? Ein Beitrag aus rekonstruktionslogischer Perspektive [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 8 (2007) 1. p.119-136
Schulnahe Therapien und inklusive Bildung: im Spannungsfeld von institutionell definierter Zuständigkeit und subjektivem Problem- und Wirksamkeitserleben mit Folgen für die Interventionen [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 16 (2015) 3. p.42
Das wachsende Risiko, als 'sonderpädagogisch förderbedürftig' klassifiziert zu werden, in der deutschen und amerikanischen Bildungsgesellschaft [collection article]
Source: Campus Verl., 2006
Zur Akzeptanz von Gender-Themen in der LehrerInnenaus- und -fortbildung [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 41 (2001) 1. p.121-137
"I Like to Play with My Friends": Children with Spina Bifida and Belonging in Uganda [journal article]
Source: Social Inclusion, 4 (2016) 1. p.127-141
El baile de las que sobran. Interrogando la violencia homofóbica en un liceo público chileno [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 19 (2018) 1. p.44
Роль социального педагога во Взаимодействии семьи и школы [conference paper]
Source: Global Partnership, 2014