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Auf uns hört ja keiner! Wie kann die Rolle der Hochschuldidaktik in der Organisation Hochschule erfolgreich gestaltet werden? Ein Werkstattbericht [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.587-595
Ein systematischer Blick auf die "Student Evaluation of Teaching" im hochschuldidaktischen Querschnittsbereich des Coburger Wegs [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.633-638
Editorial: ReGeneration Hochschullehre: Kontinuität von Bildung, Qualitätsentwicklung und Hochschuldidaktischer Praxis [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.426-428
Interdisziplinäres Lernen als Antwort auf den Bildungsauftrag - Theorie, Forschungsergebnisse und praktische Implikationen [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.576-586
Forschendes Lernen international und digital - Erfahrungen internationaler studentischer Forschungsprojekte an der HU Berlin [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.451-456
Bewerten ohne Klausur: Kompetenzorientierte, semesterbegleitende Leistungsmessung Studierender [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.499-503
Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre durch Design-Based Research [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.510-519
Professionalisierung fördern im Lehramt: Entwicklung eines reflexionsfördernden Sprachbildungsseminars mittels Design-Based Research [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.529-538
Einflüsse von Decoding the Disciplines auf die Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.356-366
Bildungsauftrag (Inter-)Kulturelles Lernen - (Wie) kann er im Rahmen eines Seminars an der Hochschule gelingen? Ein Praxisbeispiel [journal article]
Source: die hochschullehre, 6 (2020). p.443-450