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Russian experience of interaction between authorities and education: addition to the issue of significance of official historiographical discourse [journal article]
Source: Modern Research of Social Problems, (2012) 1. p.17
Sprachbildung für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund im Interkulturellen Schülerseminar [iks] an der Universität Hamburg [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 6 (2011) 2. p.206-212
Influence of migration in women emancipation: case study from Kosovan Albanian diaspora [journal article]
Source: International Letters of Social and Humanistic Sciences, (2015) 58. p.91-103
"Ich denk nicht, dass meine Jungs einen typischen Mädchenberuf ergreifen würden": intersektionale Perspektiven auf Fremd- und Selbstrepräsentationen von Jungen in der Jungenarbeit [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 3 (2011) 3. p.119-127
Die Verkopplung und Ordnung von Statusübergängen: der Übergang in das Erwachsenenalter in kohortenvergleichender Perspektive [journal article]
Source: BIOS - Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen, 24 (2011) 1. p.3-28
Human Resource Management Strategies: A Panacea for Quality Education Delivery [journal article]
Source: SciPress, 2014
International Letters of Social and Humanistic Sciences, (2014) 12. p.71-80
Bildungsungleichheit und Bildungsbenachteiligung im weiterführenden Schulsystem Österreichs: eine Sekundäranalyse der PISA 2000-Erhebung [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 45 (2005) 1. p.37-62
Inclusions and exclusions in rural Tanzanian primary schools: material barriers, teacher agency and disability equality [journal article]
Source: Social Inclusion, 6 (2018) 1. p.73-81
Gefangen in den eigenen Männlichkeitskonstruktionen: Professionsverständnis und berufliche Handlungspraxis männlicher Grundschullehrer [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 3 (2011) 3. p.104-118
Vocational Didactics: Core Assumptions and Approaches from Denmark, Germany, Norway, Spain and Sweden [journal article]
Source: International journal for research in vocational education and training, 2 (2015) 3. p.152-160