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Warum Bildungslandschaften? Einige Überlegungen zu Form und Funktion einer eigenartigen Figur [journal article]
Source: Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich, 35 (2015) 135. p.81-95
Schule als gewaltvolle Machtinstanz? Von schulischen Normen, Werten, Tabus und Zeichen der Revolte [journal article]
Source: Soziologiemagazin : publizieren statt archivieren, 9 (2016) 2. p.41-59
Jugendliche ohne allgemeinbildenden Schulabschluß in Europa: regionale Disparitäten eines tabuisierten Problems [journal article]
Source: Europa Regional, 6.1998 (1998) 1. p.15-24
Die neue territoriale Struktur der Verwaltung und die regionale sozioökonomische Struktur in Polen [journal article]
Source: Europa Regional, 7.1999 (1999) 1. p.33-42
Diensleistungen im ländlichen Raum am Beispiel der Region Pernik [journal article]
Source: Europa Regional, 13.2005 (2005) 2. p.67-75
Professionalisierung in der Grundbildung [journal article]
Source: Psychologie und Gesellschaftskritik, 35 (2011) 3. p.33-51
Towards the Compatibility of Professional and Scientific Learning Outcomes: Insights and Options in the Context of Competence Orientation [journal article]
Source: International journal for research in vocational education and training, 4 (2017) 4. p.325-345
Inclusiveness als regionale Strukturqualität - eine empirische Untersuchung zu Übergängen zwischen Schule, Ausbildung und Arbeitswelt in Regionen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 12 (2017) 1. p.19-34
Ökonomisierung des Bildungssystems in schrumpfenden Regionen? Demografische Reagibilität von Bildungsnachfrage und -angebot auf verschiedenen Stufen des Bildungssystems [journal article]
Source: Comparative Population Studies - Zeitschrift für Bevölkerungswissenschaft, 39 (2014) 2. p.409-448
Different Models in Educational Regional Policies in Spain [journal article]
Source: Annals of the University of Bucharest / Political science series, 15 (2013) 2. p.75-94