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Zur Analyse biographischer Geschlechterkonstruktionen in einem Frauenleben im Übergang zur Moderne: Die Tagebücher der Fürstin Louise von Anhalt-Dessau [journal article]
Source: BIOS - Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen, 33 (2020) 2. p.181-205
Selbstbemächtigung und das Sprechen über den Missbrauch: Eine Untersuchung an der Schnittstelle zwischen Literaturwissenschaft, Geschichte und Psychologie [journal article]
Source: BIOS - Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen, 33 (2020) 2. p.264-298
Individuelle Religiosität in der Zwischenkriegszeit: Zu den Traditionen religiöser Vielfalt in Österreich [journal article]
Source: BIOS - Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen, 33 (2020) 2. p.241-263
Il Circolo di scrittura autobiografica a distanza: Autobiographischer Brief-Schreibzirkel von Anghiari (Toskana/Italien) [journal article]
Source: BIOS - Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen, 33 (2020) 2. p.305-308
Zwischen Dekonstruktion und Reproduktion diskriminierender Schulkulturen: Kooperationen von Schulen und zivilgesellschaftlichen Bildungsinitiativen im Kontext von Flucht [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 17 (2022) 2. p.180-193
Subjektorientierte Ganztagsbildung - ein kindheitsbezogener Blick auf Ganztagsschule [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 17 (2022) 2. p.211-224
Die Bildungsverantwortung der Eltern - Familienbilder von Fachkräften der Hilfen zur Erziehung in der Kooperation mit Schule [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 17 (2022) 2. p.153-166
"Allein zu sein, davor habe ich am meisten Angst" - Die Bedeutung von Sozialen Netzwerken im Leaving Care [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 17 (2022) 2. p.195-210