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Entdeckendes Lernen an KZ-Gedenkstätten: Copei und das Konzept des entdeckenden Lernens im (außer-)schulischen Bildungsgeschehen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 4. p.445-449
Szenisches Lernen im Fremdsprachenunterricht: die Evaluation eines Schulversuchs [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 3. p.337-350
Lebenskompetenz entwickeln im Dialog - zur Aktualität der Pädagogik Friedrich Fröbels [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 10 (2015) 4. p.381-398
"Beim Lernen ist es wie beim Eisberg: Das Tragende sieht man nicht": Ergebnisse einer systemisch-konstruktivistischen Lernforschung [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 7 (2012) 4. p.481-485
Kindergarten und Grundschule gemeinsam denken? Didaktische Ansätze und systembedingte Verschiedenheit [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 7 (2012) 4. p.443-455
Kultur als Blickwinkel in interkulturell orientierten Lernsettings: didaktische und theoretische Reflexionen am Beispiel einer Ausbildung in Interkultureller Mediation [journal article]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 13 (2014) 22. p.27-44
Differenzerfahrungen und "interkulturelle Integration" in sozialpädagogischen Arbeitsfeldern [journal article]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 3 (2004) 7. p.18
Interkulturelle Kompetenz durch didaktisches und erfahrungsbasiertes Training an der Universität [journal article]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 9 (2010) 12. p.79-96
Working with cultural-historical activity theory [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 13 (2012) 2. p.20
Unterricht mit rechts orientierten Schülern und mit Empörten - Probleme und Ideen [journal article]
Source: GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 66 (2017) 2. p.281-291