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Successfully Managing the Literature Review and Write-up Process When Using Grounded Theory Methodology - A Dialogue in Exploration [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 21 (2020) 1. p.18
Qualitative Inhaltsanalysen und Grounded-Theory-Methodologien im Vergleich: Varianten und Profile der "Instruktionalität" qualitativer Auswertungsverfahren [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 21 (2020) 1. p.25
Predecessor-successor transitions in institutional and interpersonal contexts: on the development of a theory of transfer of personal objects [journal article]
Source: Historical Social Research, 37 (2012) 4. p.223-236
Grounded action: achieving optimal and sustainable change [journal article]
Source: Historical Social Research, 30 (2005) 1. p.140-156
Warum will Charles Bovary kein Hausarzt mehr sein? Zur Medialität von Interviews mit angehenden Allgemeinmediziner_innen [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 17 (2016) 3. p.26
Whither governmentality research? A case study of the governmentalization of the entrepreneur in the French epistemological tradition [journal article]
Source: Historical Social Research, 38 (2013) 4. p.293-331
Gesellschaftliche Folgen neoliberaler Sozialpolitik in Spanien: Ausprägungen und Antworten der Zivilgesellschaft [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 56 (2016) 1. p.97-111
Los docentes universitarios y su concepción sobre el aprendizaje, la autorregulación y la personalización educativa [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 15 (2014) 2. p.25
Review: Adele E. Clarke, Carrie Friese & Rachel S. Washburn (2018). Situational Analysis: Grounded Theory After the Interpretive Turn [review]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 19 (2018) 3. p.7
Kontextspezifische Positionierungen: Darstellung eines Forschungszugangs und einer Analysestrategie am Fallbeispiel einer Lehrkraft "mit Migrationshintergrund" [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 15 (2014) 3. p.25