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Scientific Knowledge through Involvement – How to Do Respectful Othering [journal article]
Source: International Journal of Action Research, 6 (2010) 1. p.43-74
Making sense of collective events: the co-creation of a research-based dance [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 12 (2011) 1. p.20
"Achte auf Deine Gewohnheiten...": eine institutionenethische Betrachtung aus Sicht der Evolutorischen Ökonomik [journal article]
Source: Zeitschrift für Wirtschafts- und Unternehmensethik, 1 (2000) 1. p.64-86
"Social Worlds" und "Natural Histories": zum Forschungsstil der Chicagoer Schule anhand zweier klassischer Studien [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 6 (2005) 1. p.105-127
Another String to Our Bow: Participant Writing as Research Method [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 9 (2008) 1. p.19
Partizipative Gesundheitsforschung: wer partizipiert woran? [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 13 (2012) 1. p.29
Menschen mit Behinderungen als GrenzgängerInnen im akademischen Raum: Chancen partizipatorischer Forschung [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 13 (2012) 1. p.29
Gemeindestudien heute: Sozialforschung in der Tradition der Chicagoer Schule? [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 2 (2001) 1. p.111-131
Professionstheorie, Professions- und Biographieforschung: Einführung in den Themenschwerpunkt [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 1 (2000) 1. p.5-19
Maestría en métodos de investigación social cualitativa en UPOLI: Breve reconstrucción crítica de su génesis y evolución [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 9 (2008) 1. p.25