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Experiences of migration as a space for reflection: renegotiating gender roles in family relationships [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 15 (2014) 1-2. p.97-113
Feedback ans Feld als Chance für reflexive Unterrichtspraxis [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 11 (2010) 1. p.111-129
Eltern, Bildung und Milieu: Milieuspezifische Differenzen in den bildungsbezogenen Orientierungen von Eltern [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 14 (2013) 2. p.221-242
Dabei sein ist alles? Erkenntnispotential ethnographischer Beobachtungen anhand von Interaktionspraktiken zur Verteilung des Rederechtes im Unterricht [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 12 (2011) 1. p.125-148
Rezension: Stephan Habscheid (Hrsg.): Textsorten, Handlungsmuster, Oberflächen. Linguistische Typologien der Kommunikation [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 13 (2012) 1/2. p.301-306
Rezension: Barbara Friebertshäuser et al. (Hrsg.): Feld und Theorie. Herausforderungen erziehungswissenschaftlicher Ethnographie [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 14 (2013) 2. p.345-347
Rezension: Jörg R. Bergmann, Ulrich Dausendschön-Gay, Frank Oberzaucher (Hrsg.): "Der Fall". Studien zur epistemischen Praxis professionellen Handelns [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 18 (2017) 2. p.335-338
Rezension: Maren Zeller: Bildungsprozesse von Mädchen in den Erziehungshilfen [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 14 (2013) 2. p.347-350
Becoming women: awareness of migration and double loyalty [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 15 (2014) 1-2. p.131-146
Rezension: Nicole Burzan: Methodenplurale Forschung - Chancen und Probleme von Mixed Methods [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 18 (2017) 1. p.153-156