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Der virtuelle Geist des Kapitalismus oder: warum exzessives Computerspielverhalten Arbeit ist [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 13 (2012) 1/2. p.235-261
Rezension: Zazie Todd, Brigitte Nerlich, Suzanne Mc- Keown, David D. Clarke (eds.): Mixing methods in psychology: the integration of qualitative and quantitative methods in theory and practice [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 12 (2011) 1. p.155-158
Das Andere aus dem standortgebundenen Bilde heraus verstehen: Potenziale der dokumentarischen Methode in kulturvergleichend angelegten Studien [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 13 (2012) 1/2. p.93-109
Interdisziplinäre Tradition und disziplinäre Konvention in der erziehungswissenschaftlichen Ethnographie [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 18 (2017) 1. p.9-20
Politics and the Bricolage: how do we make sense of recent events? [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 18 (2017) 1. p.61-69
Die Wahlverwandtschaft von qualitativer Forschung und Kulturvergleich und ihre Bedeutung für die Erziehungswissenschaft - strukturtheoretische Überlegungen [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 13 (2012) 1/2. p.39-53
Rekonstruktion von interkultureller Handlungskompetenz anhand biographisch-narrativer Interviews mit Auslandskorrespondent/innen und Entwicklungshelfer/innen [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 13 (2012) 1/2. p.173-189
Qualitative Forschung: zu einem Über(be)griff und seinen (Ver)Wendungen; ein Kommentar zu Ronald Hitzler [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 17 (2016) 1-2. p.185-197
Qualitativ-empirische Zugänge zum Feld französischer Elitehochschulen: Fallanalysen zur Selbstrepräsentation einer École normale supérieure [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 13 (2012) 1/2. p.191-208
Das Timing der lokalen Interaktionsordnung in universitären Settings [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 15 (2014) 1-2. p.227-243