Qualitative Online-Interviews: Methodische und methodologische Untersuchung asynchron-schriftlicher Leitfadeninterviews

Abstract

Der Beitrag befasst sich mit der Frage, wie leitfadengestützte Online- Interviews in der qualitativen Sozialforschung methodisch reflektiert genutzt werden können. Hierzu werden Forschungsergebnisse aus einem methoden-experimentellen Forschungsprojekt vorgestellt. Im Vordergrund stehen dabei asynchron-schriftliche Online-Leitfadeninterviews und damit eine Form des qualitativen Interviews, die besonders deutlich mit Face to face-Interviews kontrastiert.

The article asks how guided online interviews can be used in qualitative research in a methodically deliberate way. Therefore, results of an experimental research project are presented, which focus on asynchronous and written qualitative online interviews, a type of qualitative interview in clear contrast to face-to-face interviews.