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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-96547-7
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Soziale Arbeit zwischen Inklusion und Exklusion: Perspektiven aus Forschung und Praxis
[collection]
Abstract Die Publikation vereint aktuelle fachwissenschaftliche Diskussionen zu Sozialer Arbeit zwischen Inklusion und Exklusion. In vielfältigen Beiträgen befassen sich die Autor*innen u.a. mit inhaltlichen Orientierungen, methodischen Zugängen und exkludierenden Settings. Sie beleuchten Inklusion und Exklu... view more
Die Publikation vereint aktuelle fachwissenschaftliche Diskussionen zu Sozialer Arbeit zwischen Inklusion und Exklusion. In vielfältigen Beiträgen befassen sich die Autor*innen u.a. mit inhaltlichen Orientierungen, methodischen Zugängen und exkludierenden Settings. Sie beleuchten Inklusion und Exklusion in Kindheit, Jugend und Familie, Digitalisierung, Professionalisierung sowie in der thematischen Entwicklung des sozialpädagogischen Diskurses. Inklusion und Exklusion werden bereits seit Beginn im Kontext der Thematisierung sozialer Ungleichheit reflektiert. In der Sozialen Arbeit sind die Begriffe grundlegend für deren Selbstverständnis, sie agiert jedoch zugleich seit jeher in den Spannungsfeldern von Unterstützung zu gesellschaftlicher Teilhabe und normalisierenden Anpassungszwängen sowie unterschiedlichen Interessen. Die sozialpädagogische Fachdebatte zu Inklusion/Exklusion geht mit einer anhaltenden Kritik an der unzureichenden Präzision der Begriffe einher, die aus vielfältiger theoretischer Perspektive erfolgt. Aktuelle gesellschaftliche Krisensituationen machen die fortlaufende Dringlichkeit einer Auseinandersetzung mit mehrdimensionaler Ungleichheit und sozialen Ausschlüssen deutlich.... view less
Keywords
social work; inclusion; exclusion; social inequality; youth work; disability; deprivation; occupational integration; family; digital divide; psychosocial care; youth welfare
Classification
Basic Research, General Concepts and History of Social Welfare
Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Social Welfare
Document language
German
Publication Year
2024
Publisher
Verlag Barbara Budrich
City
Opladen
Page/Pages
249 p.
Series
Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik, 17
DOI
https://doi.org/10.3224/84743078
ISSN
978-3-8474-3212-8
Status
Published Version; reviewed