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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-96427-2
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Concept Maps als diagnostisches Instrument - exemplarisch untersucht in einem 9. Jahrgang am Gymnasium im Fach Politik/Wirtschaft
[Zeitschriftenartikel]
Abstract Eignen sich Concept Maps für Lehrende als Instrument zur Diagnose von Wissenszuwächsen im Politikunterricht? Der Beitrag stellt eine explorativen Studie dar, die hierzu in zwei neunten Klassen vor und im Anschluss an eine Unterichtseinheit Concept Maps zum Thema „Repräsentation“ erhoben und ausgewer... mehr
Eignen sich Concept Maps für Lehrende als Instrument zur Diagnose von Wissenszuwächsen im Politikunterricht? Der Beitrag stellt eine explorativen Studie dar, die hierzu in zwei neunten Klassen vor und im Anschluss an eine Unterichtseinheit Concept Maps zum Thema „Repräsentation“ erhoben und ausgewertet wurde.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Schule; Unterricht; Diagnostik; Methode; politischer Unterricht
Klassifikation
Unterricht, Didaktik
Freie Schlagwörter
Methoden; Politikdidaktik; Concept Map
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2013
Seitenangabe
S. 605-617
Zeitschriftentitel
GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 62 (2013) 4
ISSN
2196-1654
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)