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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-96386-2
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Schüler als Wahlaufrufer - forschendes Lernen mit Experimenten zum Verhalten von Wählern
[journal article]
Abstract Gegenstand des folgenden Beitrages ist ein Unterrichtsprojekt, das im Kontext der NRW-Landtagswahlen 2012 konzeptioniert und erprobt wurde. Ausgangspunkt war das immer stärkere Interesse an Formen und Strategien der Wählermobilisierung, wie sie in den Vereinigten Staaten seit Langem praktiziert und ... view more
Gegenstand des folgenden Beitrages ist ein Unterrichtsprojekt, das im Kontext der NRW-Landtagswahlen 2012 konzeptioniert und erprobt wurde. Ausgangspunkt war das immer stärkere Interesse an Formen und Strategien der Wählermobilisierung, wie sie in den Vereinigten Staaten seit Langem praktiziert und beforscht werden (Green/Vavreck 2008). Ausgehend von Ergebnissen dieser Forschung untersuchen deutsche Schüler experimentell, ob sich die Wahlbeteiligung erhöhen lässt. Aus fachdidaktischer Sicht sind dabei zwei zentrale Aspekte zu klären, erstens inwieweit sozialwissenschaftliche Experimente in dieser Form mit Schülern durchführbar sind, und zweitens wie diese zum Kompetenzaufbau der Lerner beitragen können. Ausgangsüberlegung ist, dass mit der Frage nach dem Verhalten der einzelnen Wahlberechtigten eine Perspektive entwickelt wird, die zur Klärung eines elementaren Mechanismus der repräsentativen Demokratie auf der Mikroebene beitragen kann und damit zugleich auch die Handlungsebene der Schüler adressiert. Ergänzende Materialien auf der Internetseite von GWP (www.budrich-journals.de).... view less
Keywords
political education; experiment; election; voting behavior; voter turnout; teaching politics
Classification
Political Process, Elections, Political Sociology, Political Culture
Curriculum, Teaching, Didactics
Free Keywords
Wählerverhalten; Forschendes Lernen
Document language
German
Publication Year
2013
Page/Pages
p. 285-297
Journal
GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 62 (2013) 2
ISSN
2196-1654
Status
Published Version; peer reviewed