Volltext herunterladen
(486.7 KB)
Zitationshinweis
Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-96312-7
Export für Ihre Literaturverwaltung
Politisch-moralisches Lernen anhand des DDR-Grenzregimes
[Zeitschriftenartikel]
Abstract Der Begriff "Moralstufenanalyse" bezeichnet ein Instrument, das der Erschließung, Analyse und reflexiven Beurteilung von Denk-, Handlungs- und Begründungsmustern in Politik und Gesellschaft dient. Den Untersuchungsgegenstand bildet im Anwendungsfall das militarisierte und repressive Grenzregime der ... mehr
Der Begriff "Moralstufenanalyse" bezeichnet ein Instrument, das der Erschließung, Analyse und reflexiven Beurteilung von Denk-, Handlungs- und Begründungsmustern in Politik und Gesellschaft dient. Den Untersuchungsgegenstand bildet im Anwendungsfall das militarisierte und repressive Grenzregime der DDR. Mit Hilfe der Moralstufenanalyse untersuchen die Lernenden, wie die DDR als politisches System es rechtfertigte, einzelnen Menschen - nämlich den Republikflüchtlingen - Fundamentalrechte wie Menschenwürde, Freiheit und Lebensrecht, abzusprechen. Der Unterrichtsentwurf zeigt exemplarisch, wie ein politisches System versucht, die Einschränkung und Aufhebung von Menschenrechten zu rechtfertigen.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Unterricht; Didaktik; Sozialkunde; DDR; Kohlberg, L.; politisches System; Menschenrechte
Klassifikation
Unterricht, Didaktik
politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur
Freie Schlagwörter
Moralstufenanalyse; Kohlberg
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2014
Seitenangabe
S. 117-130
Zeitschriftentitel
GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 63 (2014) 1
DOI
https://doi.org/10.3224/gwp.v63i1.16068
ISSN
2196-1654
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)