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Die Anfänge politischer Bildung in der Weimarer Republik - vergessene Geburtsstunde der sozialwissenschaftlichen Fachdidaktik
[journal article]
Abstract
Die Staatsbürgerkunde in der Weimarer Republik gilt retrospektiv als fehlkonstruiert und antidemokratisch. Ein Blick in Lehrerzeitschriften der 1920er Jahre ergibt ein anderes Bild: In der ersten deutschen Republik entwickelt sich eine professionelle Fachdidaktik, die heutige Standards vorwegnimmt.
Keywords
Weimar Republic (Germany, 1918-33); teaching politics; political education
Classification
Curriculum, Teaching, Didactics
General History
Free Keywords
Historische Fachunterrichtsforschung; Staatsbürgerkunde; Beutelsbacher Konsens; Kontroversität
Document language
German
Publication Year
2015
Page/Pages
p. 581-591
Journal
GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 64 (2015) 4
DOI
https://doi.org/10.3224/gwp.v64i4.21158
ISSN
2196-1654
Status
Published Version; peer reviewed