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Die Ukraine-Krise als Herausforderung für den Politikunterricht
[journal article]
Abstract Die Ukraine-Krise ist ein hoch aktueller Konflikt, auf den der Politikunterricht reagieren sollte. Aus diesem Grund wurde die Konfliktanalyse "Ukraine-Krise" für die Sekundarstufe I entwickelt. Die Unterrichtsentwicklung stellte allerdings eine große Herausforderung dar, weil sich am Gegenstand der ... view more
Die Ukraine-Krise ist ein hoch aktueller Konflikt, auf den der Politikunterricht reagieren sollte. Aus diesem Grund wurde die Konfliktanalyse "Ukraine-Krise" für die Sekundarstufe I entwickelt. Die Unterrichtsentwicklung stellte allerdings eine große Herausforderung dar, weil sich am Gegenstand der Ukraine-Krise unmittelbar Probleme im Umgang mit dem Kontroversitätsprinzip, mit der didaktischen Reduktion und mit der Aktualität zeigen. Die aufgetretenen Probleme und Fragen sowie der Umgang mit ihnen werden in diesem Beitrag reflektiert und diskutiert. Die Konfliktanalyse "Ukraine-Krise" wird dabei als Unterrichtskonzeption vorgestellt und kann aus ihrer Entwicklung heraus nachvollzogen werden.... view less
Keywords
school; teaching; international politics; teaching politics; development
Classification
Curriculum, Teaching, Didactics
Secondary Education Sector Lower Level
Free Keywords
Kontroversitätsprinzip
Document language
German
Publication Year
2015
Page/Pages
p. 121-131
Journal
GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 64 (2015) 1
DOI
https://doi.org/10.3224/gwp.v64i1.18264
ISSN
2196-1654
Status
Published Version; peer reviewed