Volltext herunterladen
(externe Quelle)
Zitationshinweis
Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):
https://doi.org/10.22178/pos.104-29
Export für Ihre Literaturverwaltung
Модель логопедичної роботи з дітьми дошкільного віку із заїканням
A Model of Speech Therapy Work with Preschool Children with Stuttering
[Zeitschriftenartikel]
Abstract
The article deals with the urgent problem of overcoming stuttering in preschool children. It highlights the main directions of correcting this speech pathology using an integrated approach.
У статті порушено актуальну проблему подолання заїкання у дітей дошкільного віку. Висвітлено основні напрямки корекції означеної патології мовлення з позицій комплексного підходу.
Thesaurusschlagwörter
Vorschulalter; Kind
Klassifikation
Bildungswesen Elementarbereich
Sonstiges zur Erziehungswissenschaft
Freie Schlagwörter
stuttering; speech therapy work; correction; comprehensive approach; correction; preschool children
Sprache Dokument
Ukrainisch
Publikationsjahr
2024
Seitenangabe
S. 3070-3078
Zeitschriftentitel
Path of Science, 10 (2024) 5
ISSN
2413-9009
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)