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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-89065-0
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Handbuch China-Kompetenzen: Best-Practice-Beispiele aus deutschen Hochschulen
[Sammelwerk]
Abstract Angesichts des rasanten wirtschaftlichen und wissenschaftlichen Aufstrebens Chinas offenbart sich an deutschen Hochschulen ein deutlicher Mangel an China-Kompetenzen auf allen Ebenen. Wie sind chinesische Kooperationspartner*innen einzuschätzen? Wie sollten Studierende ausgebildet werden, damit sie ... mehr
Angesichts des rasanten wirtschaftlichen und wissenschaftlichen Aufstrebens Chinas offenbart sich an deutschen Hochschulen ein deutlicher Mangel an China-Kompetenzen auf allen Ebenen. Wie sind chinesische Kooperationspartner*innen einzuschätzen? Wie sollten Studierende ausgebildet werden, damit sie in Zukunft informiert und (selbst-)bewusst zusammenarbeiten können? Wie kann erreicht werden, dass chinesische Studierende ihre Zeit in Deutschland als akademisch und persönlich bereichernd empfinden? Best-Practice-Beispiele aus elf deutschen Hochschulen geben Anregungen, die sich auch übergreifend auf verschiedene Bildungseinrichtungen und Partnerländer übertragen lassen.... weniger
Thesaurusschlagwörter
China; Hochschule; Internationalisierung; interkulturelle Kommunikation; interkulturelle Kompetenz; Best Practice; Kooperation; Bildung; Globalisierung; Wissenschaft; Universität; Bildungsforschung; Pädagogik
Klassifikation
Bildungswesen tertiärer Bereich
Unterricht, Didaktik
Freie Schlagwörter
Interkulturalität; Interculturalism
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2022
Verlag
transcript Verlag
Erscheinungsort
Bielefeld
Seitenangabe
396 S.
Schriftenreihe
Bildungsforschung, 13
DOI
https://doi.org/10.14361/9783839459751
ISSN
2747-3864
ISBN
978-3-8394-5975-1
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet