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Aufklärung, Wissenschaft und lebensentfaltende Bildung: Geschichte und Gegenwart einer großen Hoffnung der Moderne
[monograph]
Abstract Aufklärung durch Wissenschaft war und ist die große Hoffnung der Moderne. Der Autor greift das Verhältnis von Aufklärung, Bildung und Wissenschaft grundlegend auf und kontrastiert die Epochenprobleme der Aufklärung mit gegenwärtigen Debatten. Es zeigt sich ein Fortwirken der Fragen bis heute - wenn ... view more
Aufklärung durch Wissenschaft war und ist die große Hoffnung der Moderne. Der Autor greift das Verhältnis von Aufklärung, Bildung und Wissenschaft grundlegend auf und kontrastiert die Epochenprobleme der Aufklärung mit gegenwärtigen Debatten. Es zeigt sich ein Fortwirken der Fragen bis heute - wenn auch in veränderter Form. Der Rückbezug zur Aufklärung - als Aufgreifen unabgeschlossener, uneingelöster und unabgegoltener Hoffnungen auf eine Wissenschaft, die das Zusammenleben der Menschen befördert und zu entwickeln hilft - wird verknüpft mit einer Strategie "Öffentlicher Wissenschaft" als Aufgabe der Bildung.... view less
Keywords
science; education; modernity; educational theory; philosophical enlightenment; educational ideal
Classification
Philosophy of Science, Theory of Science, Methodology, Ethics of the Social Sciences
Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics
Free Keywords
Öffentliche Wissenschaft; Bildungsgeschichte; Wissenschaftsphilosophie; Wissenssoziologie; Pädagogik; History of Education; Philosophy of Science; Sociology of Knowledge; Pedagogy
Document language
German
Publication Year
2011
Publisher
transcript Verlag
City
Bielefeld
Page/Pages
193 p.
Series
Theorie Bilden, 25
DOI
https://doi.org/10.14361/transcript.9783839418161
ISBN
978-3-8394-1816-1
Status
Published Version; reviewed