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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-86188-6
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Teaching Media: Medientheorie für die Schulpraxis - Grundlagen, Beispiele, Perspektiven
[Monographie]
Abstract Medien bestimmen heute im Unterricht und auf dem Schulhof den Schulalltag. Demgegenüber steht allerdings häufig die Unsicherheit darüber, wie Medien "richtig" genutzt werden können, was Medien überhaupt sind und was sie zu leisten vermögen. Dieses Buch macht fit für eine kompetente Medienerziehung a... mehr
Medien bestimmen heute im Unterricht und auf dem Schulhof den Schulalltag. Demgegenüber steht allerdings häufig die Unsicherheit darüber, wie Medien "richtig" genutzt werden können, was Medien überhaupt sind und was sie zu leisten vermögen. Dieses Buch macht fit für eine kompetente Medienerziehung an der Schule! Angehende und erfahrene Lehrer_innen erhalten einen historischen Überblick über die Kontroversen um Chancen und Gefahren der Mediennutzung, eine Auswahl von kommentierten Auszügen klassischer Texte zur Medienreflexion sowie konkrete Anregungen zu einem medienkundlichen Unterricht. Die verständliche und an den Bedürfnissen des Schulunterrichts orientierte Darstellung der zentralen Konzepte, Entwicklungen und Erkenntnisse der Medientheorie und -geschichte machen den Band zur Pflichtlektüre für Lehramtsstudierende, Referendar_innen und Lehrer_innen unterschiedlicher Fachrichtungen.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Medienpädagogik; Medientheorie; Mediengeschichte; Medien; Nutzung; Schulbildung
Klassifikation
Medienpädagogik
Freie Schlagwörter
Medienerziehung; Medienreflexion; Medienwissenschaft; Reflection of the Media; Media Studies
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2017
Verlag
transcript Verlag
Erscheinungsort
Bielefeld
Seitenangabe
301 S.
Schriftenreihe
Pädagogik
DOI
https://doi.org/10.14361/9783839430538
ISBN
978-3-8394-3053-8
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet