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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-84632-6
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Doing Research - Wissenschaftspraktiken zwischen Positionierung und Suchanfrage
[Sammelwerk]
(Hrsg.)
Abstract Forschung wird zunehmend aus Sicht ihrer Ergebnisse gedacht - nicht zuletzt aufgrund der Umwälzungen im System Wissenschaft. Der Band lenkt den Fokus jedoch auf diejenigen Prozesse, die Forschungsergebnisse erst ermöglichen und Wissenschaft konturieren. Dabei ist der Titel Doing Research als Verweis... mehr
Forschung wird zunehmend aus Sicht ihrer Ergebnisse gedacht - nicht zuletzt aufgrund der Umwälzungen im System Wissenschaft. Der Band lenkt den Fokus jedoch auf diejenigen Prozesse, die Forschungsergebnisse erst ermöglichen und Wissenschaft konturieren. Dabei ist der Titel Doing Research als Verweis darauf zu verstehen, dass forschendes Handeln von spezifischen Positionierungen, partiellen Perspektiven und Suchbewegungen geformt ist. So knüpfen alle Beitragenden auf reflexive Weise an ihre jeweiligen Forschungspraktiken an. Ausgangspunkt sind Abkürzungen - die vermeintlich kleinsten Einheiten wissenschaftlicher Aushandlung und Verständigung. Der in den Erziehungs-, Sozial-, Medien- und Kunstwissenschaften verankerte Band zeichnet ein vieldimensionales Bild gegenwärtigen Forschens mit transdisziplinären Anknüpfungspunkten zwischen Digitalität und Bildung.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Forschung; Wissenschaftsforschung; Digitalisierung; Hochschule; Wissenschaft; Kunst; Bildung; wissenschaftliche Arbeit; Forschungsprozess; Forschungspraxis; Bildungsforschung
Klassifikation
Wissenschaftssoziologie, Wissenschaftsforschung, Technikforschung, Techniksoziologie
Freie Schlagwörter
Forschen; Wissenschaftspraktik; Kunstvermittlung; Medienkunst; Medienpädagogik; Bildungssoziologie; University; Art Education; Media Art; Media Education; Sociology of Education; Pedagogy
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2022
Verlag
transcript Verlag
Erscheinungsort
Bielefeld
Seitenangabe
446 S.
Schriftenreihe
Science Studies
DOI
https://doi.org/10.14361/9783839456323
ISSN
2703-1551
ISBN
978-3-8394-5632-3
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet