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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-80924-6
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Die Situation der politischen Bildung in Nordrhein-Westfalen - und ein Blick in die Zukunft
[journal article]
Abstract Im nordrhein-westfälischen Landtag wurde mit den Stimmen der Abgeordneten der CDU/FDP-Regierungskoalition eine novellierte Lehramtszugangsverordnung beschlossen. Diese Entscheidung fiel, obwohl es einen breiten zivilgesellschaftlichen Widerspruch und Protest gegen die Pläne der Landesregierung gab. ... view more
Im nordrhein-westfälischen Landtag wurde mit den Stimmen der Abgeordneten der CDU/FDP-Regierungskoalition eine novellierte Lehramtszugangsverordnung beschlossen. Diese Entscheidung fiel, obwohl es einen breiten zivilgesellschaftlichen Widerspruch und Protest gegen die Pläne der Landesregierung gab. Das Unterrichtsfach "Sozialwissenschaften (Politikwissenschaft, Soziologie, Wirtschaftswissenschaft)" wird, so der Verordnungstext, durch die Wörter "Wirtschaft-Politik/Sozialwissenschaften" ersetzt. Diese Umbenennung der Lehramtsstudienfächer klingt zunächst wenig dramatisch, führt aber zu tektonischen Verschiebungen, die zu Lasten politischer und vor allem soziologischer Lehrinhalte gehen. Die hier wiedergegebene Landtags-Stellungnahme der DVPB NW skizziert daher nicht nur die Situation der sozialwissenschaftlichen Bildung in Nordrhein-Westfalen, sondern auch die befürchteten negativen Auswirkungen der novellierten Lehramtszugangsverordnung. Diese stellt einen Frontalangriff gegen die politisch-gesellschaftliche Bildung in Nordrhein-Westfalen dar.... view less
Keywords
teacher training; teaching position; subject of study; curriculum subject; political education; educational policy; syllabus; North Rhine-Westphalia; Federal Republic of Germany
Classification
Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Education and Pedagogics
Document language
German
Publication Year
2021
Page/Pages
p. 620-627
Journal
GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 70 (2021) 4
DOI
https://doi.org/10.3224/gwp.v70i4.16
ISSN
2196-1654
Status
Published Version; peer reviewed