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Aus der Not eine Tugend machen? Ein Rückblick auf die abrupte Umstellung auf Online-Lehre im Sommersemester 2020
[Zeitschriftenartikel]
Thesaurusschlagwörter
Hochschullehre; Electronic Learning; Hochschulbildung; Lernumgebung; Geschlechterforschung; technische Ausstattung; Hochschuldidaktik; Epidemie
Klassifikation
Bildungswesen tertiärer Bereich
Frauen- und Geschlechterforschung
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2021
Seitenangabe
S. 161-165
Zeitschriftentitel
FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 27 (2021) 1
Heftthema
Digitalisierung (geschlechter-)gerecht gestalten
DOI
https://doi.org/10.3224/fzg.v27i1.17
ISSN
0948-9975
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)