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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-69304-1
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Neue Impulse für die wissenschaftliche Weiterbildung in Ostbayern: Abschlussband Verbundprojekt OTH mind
[Sammelwerk]
(Hrsg.)
Abstract In dem Sammelband werden die Ergebnisse zum Projekt "OTH mind - modulares innovatives Netzwerk für Durchlässigkeit" zusammengefasst. Ziel des Verbundprojekts war die Professionalisierung der akademischen Weiterbildung in der Hochschulregion Ostbayern. Die hier vorgestellten Projekte enthalten die An... mehr
In dem Sammelband werden die Ergebnisse zum Projekt "OTH mind - modulares innovatives Netzwerk für Durchlässigkeit" zusammengefasst. Ziel des Verbundprojekts war die Professionalisierung der akademischen Weiterbildung in der Hochschulregion Ostbayern. Die hier vorgestellten Projekte enthalten die Angebotsentwicklung auf verschiedenen Qualifikationsebenen sowie die Qualitäts- und Weiterentwicklung akademischer Weiterbildung. Alle Inhalte wurden getestet und evaluiert. Die Ergebnisse werden in drei Abschnitten präsentiert: Zielgruppenansprache und Netzwerk, Studieneingangsphase sowie akademische Weiterbildung. Das Projekt ist Teil der Initiative "Aufstieg durch Bildung: Offene Hochschulen" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF).... weniger
Thesaurusschlagwörter
Weiterbildung; Hochschulbildung; Professionalisierung; Bildungsangebot; Qualifikation; berufliche Weiterbildung; Begleitstudium; Blended Learning; Digitalisierung; Lernumgebung; lebenslanges Lernen; Modularisierung; Qualitätssicherung; Technische Hochschule; Bayern; Bundesrepublik Deutschland
Klassifikation
Bildungswesen tertiärer Bereich
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Freie Schlagwörter
Akademische Weiterbildung; Studieneingangsphase; Zielgruppenorientierung; beruflich qualifizierte Studierende; innovative Lehr- / Lernarrangements; offene Hochschule
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2020
Verlag
wbv Media GmbH & Co. KG
Erscheinungsort
Bielefeld
Seitenangabe
159 S.
Schriftenreihe
Hochschulweiterbildung in Theorie und Praxis, 4
DOI
https://doi.org/10.3278/6004765w
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0